20.在下列各項(xiàng)說法中正確的是( 。
A.在同一次實(shí)驗(yàn)中,為了提高研究效率可以有多個(gè)變量
B.在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量所處的條件可以不一致
C.科學(xué)探究一定要遵循其所有的探究程序
D.在探究的過程中,要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度

分析 探究試驗(yàn)中設(shè)置對(duì)照試驗(yàn)時(shí)要注意變量的唯一.

解答 解:A、對(duì)照實(shí)驗(yàn)指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中不同的條件只有一個(gè),要控制實(shí)驗(yàn)變量的唯一.A錯(cuò)誤;
B、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是:一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同.這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn),B錯(cuò)誤;
C、科學(xué)探究不一定非要遵循其所有的探究秩序,不同的情況可以靈活進(jìn)行.C錯(cuò)誤;
D、科學(xué)探究要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度,科學(xué)探究中要善于與人合作交流,當(dāng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾時(shí),可能是假設(shè)不正確,那么就需要進(jìn)一步查找資料,重新作出假設(shè),也可能是實(shí)驗(yàn)過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題,那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn).D正確;
故選:D

點(diǎn)評(píng) 學(xué)會(huì)科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié),是掌握并進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的前提,要認(rèn)真學(xué)習(xí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中,不正確的是( 。
A.結(jié)構(gòu)簡單B.身體微小
C.沒有單細(xì)胞植物,只有單細(xì)胞動(dòng)物D.整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.通過對(duì)馬化石的研究,了解到馬的進(jìn)化過程為(  )
A.始祖馬→三趾馬→現(xiàn)代馬B.始祖馬→四趾馬→現(xiàn)代馬
C.四趾馬→三趾馬→單趾馬D.四趾馬→三趾馬→現(xiàn)代馬

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.對(duì)于各種水果的保鮮,主要是為了抑制它們的哪種生理活動(dòng)( 。
A.萌發(fā)過程B.呼吸作用C.光合作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.屬于恒溫動(dòng)物的一組是(  )
A.鯉魚和新疆鯢B.蟾和蚯蚓C.森蝻和南美莽D.家鴿和麋鹿

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.一次生物興趣小組研究光照對(duì)鼠婦生活的影響,實(shí)驗(yàn)記錄如下表
位置鼠婦數(shù)量光照濕度
紙盒左半部8只明亮適宜
紙盒右半部8只黑暗適宜
這次實(shí)驗(yàn)中的變量是( 。
A.位置B.數(shù)量C.光照D.濕度

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.施萊登和施旺共同創(chuàng)建了“細(xì)胞學(xué)說”.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.近年來,福壽螺在一些地區(qū)迅速擴(kuò)散蔓延,使當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有悦媾R威脅.請(qǐng)根據(jù)材料回答
(1)福壽螺生活在淡水中,身體柔軟,靠貝殼來保護(hù)身體.從分類上來分析,福壽螺屬于軟體動(dòng)物.
(2)福壽螺食性廣泛,各種植物都能被其取食,尤其對(duì)水稻危害極大.有的地方,農(nóng)田插秧后不到幾天,秧苗就被福壽螺吃個(gè)精光.從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來分析,水稻屬于生成者福壽螺屬于消費(fèi)者.
(3)福壽螺的防治方法有人工捕殺、化學(xué)防治、生物防治等.有的地方的農(nóng)民,利用鴨子、青魚喜食幼螺的習(xí)性,創(chuàng)造了通過放養(yǎng)鴨群和青魚來壓低幼螺數(shù)量的方法.這種防治方法屬于生物防治,它的好處是不污染環(huán)境、節(jié)省農(nóng)藥經(jīng)費(fèi).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.“得了灰指甲,一個(gè)傳染兩”甲癬,俗稱“灰指甲”,是指皮癬菌侵犯甲板或甲下所引起的疾。ぐ_菌生活在甲板或甲下的方式是(  )
A.寄生B.共生C.腐生D.以上都有可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案