下列哪項(xiàng)措施是為了切斷傳播途徑( 。
分析:傳染病的流行必須同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái).
解答:解:傳染病流行的時(shí)候,只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái);因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;選項(xiàng)中,將患“SARS”的病人隔離屬于控制傳染源;加強(qiáng)體育鍛煉和給沒患病的人注射流感疫苗屬于保護(hù)易感人群;打掃環(huán)境衛(wèi)生和消毒屬于預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):傳染病的預(yù)防措施是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?武漢)自2009年3月以來(lái),墨西哥和美國(guó)等國(guó)家和地區(qū)先后拉響甲型H1N1流感疫情暴發(fā)的警報(bào),并且已有全球發(fā)展趨勢(shì).為預(yù)防“甲型H1N1流感”,人們總結(jié)出許多有效的措施,下列哪項(xiàng)不是屬于切斷“甲型H1N1流感”傳播途徑的措施( 。

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為了消滅病蟲害而又要保護(hù)好環(huán)境,下列哪項(xiàng)措施是最恰當(dāng)?shù)模ā 。?/div>

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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆江西上饒四中初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

為了消滅病蟲害而又要保護(hù)好環(huán)境,下列哪項(xiàng)措施是最恰當(dāng)?shù)?/p>

A.噴灑農(nóng)藥        B.使用網(wǎng)罩      C.生物防治        D.任其自然

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪項(xiàng)措施是為了切斷傳播途徑


  1. A.
    將患“SARS”的病人隔離
  2. B.
    給沒患病的人注射流感疫苗
  3. C.
    加強(qiáng)體育鍛煉
  4. D.
    打掃環(huán)境衛(wèi)生和消毒

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