永定河是北京市的主要水系,為更好地了解和保護永定河,某校生物老師帶領小江和生物小組的其他同學在此開展了實踐活動。經(jīng)過觀察,他們發(fā)現(xiàn)河水中有一些金魚藻、黑藻、小魚、小蝦等常見的植物和動物,河水中還有其他“神秘”的微小生物嗎?他們采集了一些水樣帶回實驗室進行觀察。

(1)小江制作黑藻細胞臨時裝片時,先在載玻片的中央滴加了一滴清水,如果他想制作人口腔上皮細胞的臨時裝片,則應該在載玻片中央滴加_____________________。他在顯微鏡下觀察到的黑藻細胞具有、而動物細胞不具有的結構是______________、____________和液泡;動植物細胞中都有的能量轉換器是______________________________。

(2)對采集的水樣進行顯微觀察時,小江看到了下圖甲所示的微小生物,根據(jù)所學知識,判斷其為單細胞生物______________(填名稱)。觀察時發(fā)現(xiàn)視野的左下角有一個污點,先移動玻片再轉動目鏡,污點都沒有移動,由此推測其所在的部位可能是______________。

(3)為更好地了解該生物的生活特點,小江對其進行了培養(yǎng)和進一步的觀察。因為它的生活需要氧氣,所以從培養(yǎng)液的_______(填“表”或“底”)層吸取的液滴中該生物的含量較多。顯微鏡下可觀察到如圖乙所示的情景,一段時間后圖中的兩部分完全分開,變成兩個獨立的個體,這說明該生物正在進行_______。除此之外,還能觀察到該生物具有______________等生命特征,由此進一步說明______________是生命活動的基本單位。

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