5．如圖是多位同學(xué)在使用顯微鏡過程中觀察顯微鏡的圖，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 在使用顯微鏡時(shí)，兩眼都要睜開．我們習(xí)慣用右手寫字，所以左眼注視目鏡觀察物像，右眼睜開看著畫圖

解答 解：A、雖然兩眼都睜著，但不是左眼注視物鏡，觀察方法不正確；
B、兩眼都睜開，左眼注視目鏡，右眼可以看著畫圖，觀察方法正確；
C和D都是睜一眼閉一眼，故而使用方法均不正確．
故選：B．

點(diǎn)評 顯微鏡的使用是考查的重點(diǎn)，只有平時(shí)多操作多思考，才能正確解決此類題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．尿液的形成包括濾過和重吸收兩個(gè)過程，濾過和重吸收作用分別發(fā)生在（　�。�
A．腎小球、腎小囊B．腎小球、腎小管C．腎小囊、腎小管D．腎小囊、腎小球

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于使用顯微鏡的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．對光完成的標(biāo)志是要看到明亮的圓形視野
B．物像處在視野左上方，若要移到視野中央，則將玻片向右下方移動(dòng)
C．當(dāng)光線較暗時(shí)，用反觀鏡的凹面來對光
D．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．身體表面有外套膜的動(dòng)物是（　　）
A．水螅B．螃蟹C．河蚌D．水蛭

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖中甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中乙是植物細(xì)胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是BCD．（填寫圖中字母）
（2）甲、乙兩細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體．
（3）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向載玻片上滴加生理鹽水，以便保持細(xì)胞的正常形態(tài)．
（4）使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的[3]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（括號里填番號，橫線上填名稱），使物像更加清晰．如要觀察的物像位于視野的右上方，應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)，使之位于視野的中央，便于觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物進(jìn)化的有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．生物進(jìn)化的直接證據(jù)是分子生物學(xué)證據(jù)
B．在古老的地層中，可以找到復(fù)雜、高等的生物化石
C．人類和其他哺乳動(dòng)物的共同祖先是森林古猿
D．現(xiàn)存的哺乳動(dòng)物、鳥類和爬行類都有共同的祖先

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．娜娜今年比去年長高了5厘米，其主要原因是（　�。�
A．細(xì)胞生長B．細(xì)胞分裂C．細(xì)胞分化D．細(xì)胞分裂和生長

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答以下問題：
（1）該食物網(wǎng)有5條食物鏈，最長的一條是草→鼠→蛇→鷹．
（2）在這個(gè)食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的是草．
（3）圖中生產(chǎn)者是草，圖中的所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為消費(fèi)者，其中鷹與兔、鷹與蛇的關(guān)系是捕食關(guān)系．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請分析回答：
（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D]細(xì)胞壁、[E]葉綠體、[F]液泡．
（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的
[A]細(xì)胞膜．
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要是由[B]細(xì)胞核決定的？

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同步練習(xí)冊答案