【題目】下列生物中屬于生產(chǎn)者的是

A．兔子 B．蘑菇 C．蝗蟲 D．水稻

【答案】D

【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的，根據(jù)獲得的營(yíng)養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，其中生產(chǎn)者指的是綠色植物，它們利用光能，通過光合作用，把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，水稻屬于植物屬于生產(chǎn)者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體育課劇烈運(yùn)動(dòng)后，呼出的氣體和吸入的氣體相比，含量明顯增加的氣體是（ ）

A．氮?dú)?/span> B．水蒸氣 C．氧氣 D．二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)的父母均有酒窩，而他本人沒有。已知有酒窩由基因B控制，無酒窩由基因b控制，請(qǐng)回答：

(1)有酒窩和無酒窩是一對(duì)___。

(2)經(jīng)過分析，可知該同學(xué)的基因組成是__，他父親、母親的基因組成是__。

(3)他的父母如果生第二胎，那么第二胎還是男孩的概率是__。

⑷他父母后來又生了一個(gè)有酒窩的小妹妹，那么他妹妹的基因組成可能是__。

⑸他們的父母是通過 __把這些基因傳給他和他弟弟的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng)的。下列特點(diǎn)與鳥類飛行無關(guān)的是（ ）

A．身體呈流線型 B．前肢變成翼

C．體內(nèi)有氣囊 D．具有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)步驟如下:①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜:②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來(如圖所示),置于陽光下照射;③一段時(shí)間后,摘下葉片進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是

A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走耗盡

B. 脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱

C. 滴加碘液后,可觀察到遮光部分變成藍(lán)色

D. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明綠葉在光下制造淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中體表有外骨骼的是

A. 水母 B. 蜜蜂 C. 蚯蚓 D. 蝸牛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢(shì)，據(jù)圖回答。

（1）從圖中可以看出，在童年期，性器官的發(fā)育特點(diǎn)是___________，幾乎處于__________狀態(tài)。

（2）性器官發(fā)育的主要時(shí)期大約從__________歲到__________歲，這一時(shí)期被稱為__________期。

這一時(shí)期內(nèi)垂體分泌的促性性激素，促進(jìn)的發(fā)育。

（3）性器官發(fā)育到成熟是人體__________發(fā)育的最主要特征，而且表現(xiàn)為_______性發(fā)育早于______性。

（4）在性器官發(fā)育的同時(shí)，人的形態(tài)也迅速發(fā)育，主要表現(xiàn)在__________和__________的迅速增加。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為人體血液循環(huán)示意圖，圖乙是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，圖丙是尿的形成過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心臟的[]中發(fā)現(xiàn)．
（2）圖甲中血管⑥與⑦相比，其內(nèi)血液成分的特點(diǎn)是 ．
（3）當(dāng)血液流經(jīng)圖丙時(shí)，e內(nèi)液體在成分上與血液的區(qū)別邊是；g內(nèi)液體中不含葡萄糖，請(qǐng)問這個(gè)變化發(fā)生在圖丙中的[]部位，此時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是作用．
（4）某人因車禍導(dǎo)致圖甲中[b]處受傷，此時(shí)血液的出血狀況是：；針對(duì)此情況，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行止血處理，加壓或包扎的位點(diǎn)是[]．
（5）心臟作為輸送血液的泵，其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，請(qǐng)舉一例說明： ．
（6）根據(jù)圖乙寫出在③處發(fā)生的氣體交換過程： ．

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