16.小明學(xué)習(xí)了輸血和血型的知識(shí)后,歸納了以下幾點(diǎn),你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.0型血是萬(wàn)能輸血者B.AB型是萬(wàn)能受血者C.以輸同型血為原則D.初中生應(yīng)積極參加獻(xiàn)血,奉獻(xiàn)愛(ài)心

分析 輸血以輸同型血為原則,但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,是萬(wàn)能受血者,O型血可以輸給任何血型的人,是萬(wàn)能輸血者.如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯,輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋,也可能引起凝集反應(yīng).因此,輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則.異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用.因此首先考慮的應(yīng)該是輸同型血.

解答 解:A、O型血可以輸給任何血型的人,是萬(wàn)能輸血者.A不符合題意;
B、AB血型的人可以接受任何血型,是萬(wàn)能受血者,B不符合題意;
C、輸血以輸同型血為原則,例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血.C不符合題意;
D、我國(guó)提倡義務(wù)獻(xiàn)血,我國(guó)鼓勵(lì)無(wú)償獻(xiàn)血的年齡是18-55周歲,男體重大于等于50公斤,女體重大于等于45公斤,經(jīng)檢查身體合格者,都可以參加獻(xiàn)血.每次可獻(xiàn)血200-400毫升,兩次獻(xiàn)血間隔期應(yīng)為6個(gè)月.初中生年齡太小,不符合獻(xiàn)血的條件,可見(jiàn)D符合題意.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 輸血原則、獻(xiàn)血及其原則等內(nèi)容多以選擇題的形式考查,難度較。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草原植被、草原鼠類、食鼠動(dòng)物在一定時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化關(guān)系,請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出這一生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈:草→鼠→食鼠動(dòng)物.
(2)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)變化,維持相對(duì)穩(wěn)定和平衡的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有限的.
(3)如果該食物網(wǎng)要長(zhǎng)期維持下去,除了圖中生物外,還應(yīng)有細(xì)菌、真菌等分解者和非生物部分.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)桃花最重要的結(jié)構(gòu)是花蕊,其中6、7、8合稱為雌蕊,它們與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系.
(2)能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是[1]花藥,完成傳粉、受精作用后,[8]子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育成種子.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.植物細(xì)胞中,起支持保護(hù)細(xì)胞作用的是細(xì)胞壁,能控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜,細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,積極參加無(wú)償獻(xiàn)血是每一位健康公民應(yīng)盡的義務(wù),下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則
B.輸血時(shí)血型不符就會(huì)造成紅細(xì)胞凝集
C.O型的患者可以少量輸入A型血、B型血或者AB型血
D.一個(gè)健康的成年人,一次輸血200至300毫升不會(huì)影響身體健康

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程,若甲代表有機(jī)物和氧氣,則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表( 。
A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C.呼吸作用、光合作用、有機(jī)物和氧氣D.光合作用、呼吸作用、有機(jī)物和氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.酸甜可口的楊梅和水蜜桃的桃肉分別是由花的哪部分發(fā)育而來(lái)的( 。
A.受精卵和子房B.子房和子房壁C.胚珠和子房壁D.雌蕊和胚珠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出下列符號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱:
A左心房,與B相連的血管E的名稱是主動(dòng)脈.
(2)心臟的心房與心室之間有瓣膜,瓣膜作用是防止血液倒流,使血液只能A.
A.由心房流向心室         B.由心室流向心房.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容之一,如圖所示是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)作為完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是非生物的物質(zhì)和能量以及分解者.
(2)圖中的農(nóng)作物在食物鏈中屬于生產(chǎn)者.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案