16．小明學(xué)習(xí)了輸血和血型的知識(shí)后，歸納了以下幾點(diǎn)，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．0型血是萬(wàn)能輸血者B．AB型是萬(wàn)能受血者C．以輸同型血為原則D．初中生應(yīng)積極參加獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛(ài)心

分析 輸血以輸同型血為原則，但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，是萬(wàn)能受血者，O型血可以輸給任何血型的人，是萬(wàn)能輸血者．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯�，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此首先考慮的應(yīng)該是輸同型血．

解答 解：A、O型血可以輸給任何血型的人，是萬(wàn)能輸血者．A不符合題意；
B、AB血型的人可以接受任何血型，是萬(wàn)能受血者，B不符合題意；
C、輸血以輸同型血為原則，例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．C不符合題意；
D、我國(guó)提倡義務(wù)獻(xiàn)血，我國(guó)鼓勵(lì)無(wú)償獻(xiàn)血的年齡是18-55周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經(jīng)檢查身體合格者，都可以參加獻(xiàn)血．每次可獻(xiàn)血200-400毫升，兩次獻(xiàn)血間隔期應(yīng)為6個(gè)月．初中生年齡太小，不符合獻(xiàn)血的條件，可見(jiàn)D符合題意．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 輸血原則、獻(xiàn)血及其原則等內(nèi)容多以選擇題的形式考查，難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草原植被、草原鼠類、食鼠動(dòng)物在一定時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化關(guān)系，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出這一生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈：草→鼠→食鼠動(dòng)物．
（2）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)變化，維持相對(duì)穩(wěn)定和平衡的狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有限的．
（3）如果該食物網(wǎng)要長(zhǎng)期維持下去，除了圖中生物外，還應(yīng)有細(xì)菌、真菌等分解者和非生物部分．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）桃花最重要的結(jié)構(gòu)是花蕊，其中6、7、8合稱為雌蕊，它們與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系．
（2）能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是[1]花藥，完成傳粉、受精作用后，[8]子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．植物細(xì)胞中，起支持保護(hù)細(xì)胞作用的是細(xì)胞壁，能控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜，細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，積極參加無(wú)償獻(xiàn)血是每一位健康公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則
B．輸血時(shí)血型不符就會(huì)造成紅細(xì)胞凝集
C．O型的患者可以少量輸入A型血、B型血或者AB型血
D．一個(gè)健康的成年人，一次輸血200至300毫升不會(huì)影響身體健康

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程，若甲代表有機(jī)物和氧氣，則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表（　�。�
A．呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水B．光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C．呼吸作用、光合作用、有機(jī)物和氧氣D．光合作用、呼吸作用、有機(jī)物和氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．酸甜可口的楊梅和水蜜桃的桃肉分別是由花的哪部分發(fā)育而來(lái)的（　�。�
A．受精卵和子房B．子房和子房壁C．胚珠和子房壁D．雌蕊和胚珠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出下列符號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱：
A左心房，與B相連的血管E的名稱是主動(dòng)脈．
（2）心臟的心房與心室之間有瓣膜，瓣膜作用是防止血液倒流，使血液只能A．
A．由心房流向心室         B．由心室流向心房．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容之一，如圖所示是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖．
（1）作為完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是非生物的物質(zhì)和能量以及分解者．
（2）圖中的農(nóng)作物在食物鏈中屬于生產(chǎn)者．

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