A. | 效應(yīng)器、傳入神經(jīng) | B. | 效應(yīng)器、傳出神經(jīng) | C. | 感受器、傳入神經(jīng) | D. | 感受器、傳出神經(jīng) |
分析 觀圖可知:①是感受器、③是傳入神經(jīng)、⑤是神經(jīng)中樞、④是傳出神經(jīng)、②是效應(yīng)器,據(jù)此解答.
解答 解:在周圍神經(jīng)系統(tǒng)中感覺(jué)神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié),感覺(jué)神經(jīng)元的細(xì)胞體在感覺(jué)神經(jīng)上,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的細(xì)胞體在脊髓灰質(zhì)的前角內(nèi).③上有神經(jīng)節(jié),因此③是傳入神經(jīng),能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至⑤神經(jīng)中樞;感覺(jué)神經(jīng)末梢分布的①是感受器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮,能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng);⑤神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受刺激,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng);④是傳出神經(jīng),能將來(lái)自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至②效應(yīng)器;②效應(yīng)器能接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出反應(yīng).因此,②和③分別代表反射弧中的效應(yīng)器和傳入神經(jīng).
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加強(qiáng)體育鍛煉 | B. | 控制糖類和脂肪的攝入 | ||
C. | 多吃新鮮蔬菜和水果 | D. | 多喝酒、多吸煙 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方式 | 不作處理 | 用黑布罩住整個(gè)玻璃瓶 | 用氣泵把瓶中空氣抽干,將瓶口密封 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 種子萌發(fā) | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成對(duì)的基因Aa位于成對(duì)的染色體上 | |
B. | 一對(duì)染色體上只有一對(duì)基因 | |
C. | 若A基因來(lái)自母方,則a基因來(lái)自父方 | |
D. | 這是一個(gè)體細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若B所示結(jié)構(gòu)為小腸,則s可表示為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | 若B表示結(jié)構(gòu)為腎小球,則s可表示血液中血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)的濃度 | |
C. | 若s表示血液中二氧化碳?xì)怏w,則B表示肺部毛細(xì)血管 | |
D. | 若s表示尿素的濃度,則B可表示腎小管 |
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