【題目】下面是某校學(xué)生制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并觀察的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,蓋蓋玻片的正確方法是。
A.將蓋玻片迅速蓋在載玻片上
B.將蓋玻片放在載玻片一端,推向中間
C.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后慢慢蓋上
D.將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后迅速蓋上
(2)制作臨時(shí)裝片時(shí),用對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理,這樣在顯微鏡下物像更清晰,在甲的步驟當(dāng)中,滴加的是 , 其目的是。
(3)用目鏡為10×,物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,所見視野如圖。欲使A細(xì)胞移到視野中央,載玻片應(yīng)向方移動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目。
(4)進(jìn)行上述操作時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在。移動(dòng)裝片污物不動(dòng),換上40×物鏡后,污物仍不動(dòng),但換上16×目鏡后,污物消失,說明污物在(選填“目鏡”“物鏡”或“裝片”)上。

【答案】
(1)C
(2)稀碘液,生理鹽水,維持細(xì)胞的正常形態(tài)
(3)右上方,減少
(4)目鏡
【解析】⑴、在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),蓋蓋玻片時(shí),要將蓋玻片的一邊先接觸液滴,然后慢慢蓋上,避免產(chǎn)生氣泡;
⑵、制作臨時(shí)裝片時(shí),用稀碘液進(jìn)行染色,便于實(shí)驗(yàn)觀察,甲步驟中滴加的是生理鹽水,其目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài);
⑶、顯微鏡下看到的是倒像,因此,移動(dòng)裝片時(shí)要進(jìn)行同物象移動(dòng),即物象在哪,就往哪里移動(dòng),因此需要將裝片往右上方移動(dòng),換成高倍鏡后,視野變暗,觀察到的細(xì)胞數(shù)量也減少。
⑷、移動(dòng)裝片,污點(diǎn)不動(dòng),說明污點(diǎn)不在玻片上,更換了物鏡后,污點(diǎn)仍然不動(dòng),更換目鏡后污點(diǎn)消失,說明污點(diǎn)在目鏡上。
所以答案是:(1)C;(2)稀碘液;生理鹽水;維持細(xì)胞的正常形態(tài);(3)右上方;減少;(4)目鏡


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí),掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本,以及對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的理解,了解動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì):液態(tài).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管。

實(shí)驗(yàn)步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。(如圖)

②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:

(1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是_______________________

(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是__________________________。

(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測和分析:

預(yù)測一:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則不能說明___________________

預(yù)測二:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明________________________。

(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是___________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水和無機(jī)鹽經(jīng)過消化道進(jìn)入人體內(nèi),在人體 代謝中起。重要 作用。圖一是人消化系統(tǒng)示意圖,圖二是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖據(jù)圖 回答下列問題:

(1)圖一中,吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是_____,此器官皺璧上有大量的_______增加吸收面積。

(2)圖二中,體內(nèi)多余的水和無機(jī)一鹽排出的通道是____(填序號(hào));結(jié)構(gòu)③比④的直徑大,這與_________功能相適應(yīng)。

(3)圖二中,大部分的水重吸收進(jìn)人血液發(fā)生在()____;無機(jī)鹽含量最低的結(jié)構(gòu)是()_____。

(4)鐵是組成血紅蛋白的重要成分,缺鐵可導(dǎo)致貧血,出現(xiàn)乏力、頭暈等癥狀,原因是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為四位同學(xué)在微信群里“曬”出的午餐食譜,誰的午餐設(shè)計(jì)得最合理?( 。

A. 小田田 B. 冰檸檬 C. 太陽雨 D. 小帥帥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:

(1)植物由小長大,是從圖甲所示的開始的。該過程與細(xì)胞、密切相關(guān)。
(2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞核內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先 , 后平均分配到兩個(gè)細(xì)胞中,從而確保了新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體的相同。
(3)[b]過程叫做細(xì)胞的 , 所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做。
(4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞發(fā)生一系列變化,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.過程①表示細(xì)胞生長
B.過程②表示細(xì)胞分裂
C.過程③表示細(xì)胞分化
D.過程③會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)量增多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,請(qǐng)分析回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括兩部分。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是。如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會(huì)
(3)圖中表示的食物鏈有條。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】八步區(qū)賀街淮山塊莖圓直,口感好,淀粉含量高,深受消費(fèi)者喜愛.淮山種植宜搭架,植株攀沿在架上,塊莖生長在地下;株距和行距要合理,種植過稀或過密,都會(huì)影響產(chǎn)量.

請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問題:

(1)如果種植過稀,會(huì)因作物沒有充分利用單位面積上的_____而造成浪費(fèi);如果種植過密,植株葉片相互遮擋,會(huì)影響植株的_____這一生理過程.

(2)合理密植(如圖)能使葉片充分利用外界有利條件制造大量的_____,并運(yùn)送、貯存到淮山塊莖,提高作物的產(chǎn)量.

(3)說說合理密植怎樣充分利用外界的有利條件?說出一點(diǎn)即可._____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)與[3]中的液體成分相比,[2]中的液體不含和大分子的。上述成分的差別是3和2的內(nèi)壁具有作用的結(jié)果。
(2)當(dāng)2中的液體流經(jīng)[5]時(shí),全部的、大部分水和部分無機(jī)鹽等被其后進(jìn)入6中,剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等構(gòu)成尿液,由7運(yùn)輸?shù)侥I臟的某個(gè)結(jié)構(gòu),再經(jīng)與其相通的流入到中暫時(shí)儲(chǔ)存起來。
(3)圖示血管中流靜脈血的是(填序號(hào)),其內(nèi)的血液流向心臟的。

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