在一定空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)這種說法是正確的（ ）

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東夏津第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級上期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某物像在顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野正中央，移動玻片標(biāo)本的方向是（ ）

A．左下方 B．左上方 C．右上方 D．右下方

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇贛榆實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級中考模擬生物試卷（解析版） 題型：?????

仿生是模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能發(fā)明創(chuàng)造各種儀器、設(shè)備和建筑的一門科學(xué)，下列事例不屬于仿生的是（ ）

A．蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)

B．青蛙眼睛與電子蛙眼

C．克隆羊多莉的出生與克隆技術(shù)

D．鋸齒草與鋸子

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北利川文斗鄉(xiāng)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象能說明生物影響環(huán)境的是

A．仙人掌的葉變成刺

B．望梅止渴

C．千里之堤，潰于蟻穴

D．沙漠植物具有發(fā)達(dá)的根系

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北利川文斗長順初級中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解 題型：選擇題

環(huán)保小組的同學(xué)在對輕度污染的水域進(jìn)行檢測時發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，其直接原因是（ ）

A、細(xì)胞壁對細(xì)胞的保護(hù)作用 B、細(xì)胞膜對細(xì)胞的保護(hù)作用

C、細(xì)胞核對細(xì)胞的保護(hù)作用 D、細(xì)胞壁與細(xì)胞膜共同作用的結(jié)果

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科目：初中生物 來源：2015-2016黑龍江綏化綏棱克音河中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“離離原上草，一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明生物體具有的特征是( )

A．能呼吸。 B．能排出體內(nèi)的廢物。

C．能生長與發(fā)育。 D．能獲取食物。

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科目：初中生物 來源：2015-2016黑龍江綏化綏棱克音河中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自己做一個屈肘動作，你體會到（ ）

A．肱二頭肌收縮，同時肱三頭肌也收縮

B．肱二頭肌舒張，同時肱三頭肌也舒張

C．肱二頭肌舒張，同時肱三頭肌收縮

D．肱二頭肌收縮，同時肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建泉州惠安城北初中教研聯(lián)盟七年級上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)，湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食，小蝦以劍水蚤為食，小魚能吃小蝦。請分析回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的藻類植物，屬于 者。劍水蚤、小魚則屬于 者。

（2）在湖泊中還存在著許多腐生 和真菌，屬于者。它們能將動物糞便、動植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解，對生態(tài)系統(tǒng)的 起著不可替代的作用。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于 ，能量在沿食物鏈傳遞過程中 。

（4）如向湖泊中投放一些肉食性大魚，大魚以小魚為食。則小蝦在數(shù)量（縱坐標(biāo)）上的變化與時間（橫坐標(biāo)）的關(guān)系是下圖的（ ）。

（5）一段時間后，湖泊中各種生物的數(shù)量又恢復(fù) 狀態(tài)，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建泉州惠安城北初中教研聯(lián)盟八年級上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)節(jié)肢動物超過

A、4000多種 B、15000多種

C、120多萬種 D、200多種

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