【題目】糖尿病是當(dāng)今世界十大疾病之一,目前糖尿病的治療需要采用綜合方式。以下方式不恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A.注射胰島素制劑 B.改變不良的生活方式
C.控制飲食,適量運(yùn)動(dòng) D.不吃任何含糖的食物
【答案】D
【解析】
試題分析:人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一,患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀,對(duì)患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來(lái)治療,胰島素制劑是蛋白質(zhì)類(lèi),只能注射,不能口服,如果口服會(huì)被體內(nèi)的消化液消化掉,失去其作用。其次還要改變不良的生活方式;控制飲食;適量運(yùn)動(dòng),減輕體重。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為德國(guó)科學(xué)家薩克斯的實(shí)驗(yàn),結(jié)果顯示遮光處不變藍(lán),見(jiàn)光處變藍(lán)。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明( )
①光合作用需要葉綠體
②二氧化碳是制造淀粉的原料
③光是制造淀粉的條件
④光合作用放出氧氣
⑤光合作用制造淀粉
A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】槐樹(shù)屬于被子植物的主要依據(jù)是( )
A.能進(jìn)行光合作用
B.用種子繁殖后代
C.有根、莖、葉的分化
D.種子外有果皮包被
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大氣中的氧和二氧化碳量保持相對(duì)穩(wěn)定是( )
A.光合作用的結(jié)果
B.呼吸作用的結(jié)果
C.大氣中氧含量多的結(jié)果
D.氧大量消耗的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),近視逐漸低齡化,且呈逐年上升趨勢(shì),這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注。下圖是近視眼成像示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)眼球成像過(guò)程中,起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[]。
(2)物像只有落到[ ]上,我們才能看到清楚的物體。
(3)某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損,但是看不見(jiàn)周?chē)奈矬w,則發(fā)生病變的部位可能是。
(4)汽車(chē)司機(jī)看見(jiàn)紅燈將車(chē)停下,這屬于反射,該反射的神經(jīng)中樞位于。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖一表示反射弧,神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向是:①→②→③→④→⑤
B. 圖二表示患近視的眼球,成像特點(diǎn)是清晰物像落在[②]視網(wǎng)膜的前方
C. 圖三中[②]胰島分泌的胰島素通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入毛細(xì)血管,輸送到身體各處
D. 圖四表示神經(jīng)系統(tǒng)由[①]腦、[②]脊髓及[③]它們發(fā)出的神經(jīng)組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來(lái),可以大大延長(zhǎng)水果的貯藏時(shí)間。保鮮袋的主要作用是( )。
A.保持袋內(nèi)適宜的溫度 B.減少水果的水分散失
C.抑制水果的呼吸作用 D.減少水果的表面損傷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)“b”字,用低倍鏡觀察,在視野內(nèi)所見(jiàn)的圖像是:( )
A.q B.d C.b D.p
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)青蛙、家蠶、蝗蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是______________,它們的生殖方式都屬于_________(選填:無(wú)性生殖;有性生殖)。
(2)青蛙的發(fā)育過(guò)程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異,例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活,而青蛙主要用__________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為___________。
(3)對(duì)比圖中家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有________這個(gè)階段,其發(fā)育過(guò)程稱為_____________。家蠶和蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中,幼蟲(chóng)都有蛻皮現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>_________限制其生長(zhǎng),蛻掉舊的再由表皮細(xì)胞分泌形成新的,幼蟲(chóng)的身體就長(zhǎng)大一些。
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