14．下面兩幅曲線圖表示一個(gè)人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．曲線B與曲線A相比較呼吸頻率和呼吸深度都比較緩和
B．曲線B可能反映劇烈的運(yùn)動(dòng)
C．曲線A可能反映睡眠或散步
D．曲線A與曲線B相比較呼吸頻率和呼吸深度都比較緩和

分析 一個(gè)人在平靜狀態(tài)時(shí)，生命活動(dòng)變緩，消耗的能量減少，需要的氧氣減少，因此呼吸頻率較低，呼吸深度較��；劇烈的運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于運(yùn)動(dòng)需要消耗更多的能量，需要的氧氣多，所以呼吸的頻率會(huì)增加，呼吸深度也增加．

解答 解：從圖中可以看出A曲線呼吸頻率較低，呼吸深度較小，因此表示平靜狀態(tài)時(shí)的呼吸狀況；B曲線呼吸頻率較高，呼吸深度較大，因此表示劇烈的運(yùn)動(dòng)時(shí)的呼吸狀況．因此A曲線所反映的呼吸頻率和呼吸深度都比B曲線所反映的還要緩和．所以A是錯(cuò)誤的．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵知道劇烈活動(dòng)時(shí)呼吸頻率和深度會(huì)增加，平靜狀態(tài)時(shí)的呼吸頻率較低．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．如果遇到巨大聲響，避免震破鼓膜，保證骨膜內(nèi)外壓力的平衡，應(yīng)該同時(shí)張口掩耳．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)說法中，不正確的是（　�。�
A．炎熱的環(huán)境里，皮膚血管舒張，血流量增大，使皮膚溫度升高，散發(fā)的熱量多
B．當(dāng)環(huán)境溫度達(dá)到35℃以上時(shí)，人體散熱主要靠汗液蒸發(fā)進(jìn)行
C．在常溫條件下，人體散熱全部靠直接散熱這一條途徑
D．人體內(nèi)部各器官產(chǎn)生的熱量，主要通過血液循環(huán)帶到皮膚去散發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪項(xiàng)不是所有鳥類的生殖和發(fā)育都必須經(jīng)歷的：（　�。�
A．求偶B．交配C．產(chǎn)卵D．育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于生命的起源與進(jìn)化，下列說法不確切的是：（　�。�
A．地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)完全得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)
B．米勒實(shí)驗(yàn)說明原始地球條件下無機(jī)物形成有機(jī)物是可能的
C．具有同源器官的生物祖先可能相同，環(huán)境的變化導(dǎo)致了差異
D．生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說提供了最直接、最有力的證據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示光照強(qiáng)度和溫度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，以下描述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．從圖中可知，影響光合作用強(qiáng)度的因素有溫度和光照強(qiáng)度
B．從圖中可知，光照強(qiáng)度在0-a內(nèi)，光合作用強(qiáng)度主要受光照強(qiáng)度大小的影響
C．光照強(qiáng)度在a-b內(nèi)，植物光合作用強(qiáng)度只受溫度高低的影響
D．從圖中可知，光照強(qiáng)度在b以后，光合作用強(qiáng)度主要受溫度的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．小明是一個(gè)聰明的孩子，學(xué)習(xí)了“動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)”一節(jié)知識(shí)后，他用兩塊長方形的竹板（1、2）、一顆螺絲（3）和兩條松緊帶（4、5）制作了肌肉牽拉骨產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的模型，如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）如圖的模型中1、2（填寫數(shù)字）代表骨，3（填寫數(shù)字）代表關(guān)節(jié)，4、5（填寫數(shù)字）代表肌肉，人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由它們組成．
（2）如果該圖模型所處的狀態(tài)表示屈肘動(dòng)作，則圖中4代表肱二頭肌收縮，5代表肱三頭肌舒張．肌肉的收縮與舒張是受神經(jīng)傳來的興奮的刺激引起的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列促進(jìn)健康的方法，正確的是（　�。�
①多喝水，長憋尿，可以鍛煉腎臟，使之更健康
②堅(jiān)持體育鍛煉，可以促進(jìn)生長發(fā)育
③按時(shí)作息，保證充足睡眠，有助于眼睛健康
④多喝水，可以促進(jìn)廢物排泄
⑤攝入興奮劑，可以提高運(yùn)動(dòng)比賽的成績．
A．①②④B．③④⑤C．②③④D．①③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)將人體內(nèi)某種物質(zhì)的缺乏與所導(dǎo)致的相應(yīng)病癥用直線連接起來．

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同步練習(xí)冊(cè)答案