【題目】下面是NBA籃球明星科比的相關結構圖,以下敘述錯誤的是

A.科比的身體結構層次依次是:細胞組織器官個體

B.科比的膚色為黑色,控制其膚色的遺傳物質(zhì)主要儲存在圖一的結構內(nèi)

C.圖二的a、b、c表示細胞分裂過程,d表示細胞分化過程

D.科比具有絕殺之技,離不開神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)

【答案】A

【解析】綠色開花植物的結構層次:細胞組織器官植物體;動物體的結構層次:細胞組織器官系統(tǒng)動物體。動物細胞的基本結構:細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。細胞膜控制物質(zhì)的進出,細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所,是遺傳信息庫,是生命活動控制中心。細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多。細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織。人體生命活動的調(diào)節(jié)包括激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié).其中以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主。圖一中,細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,圖二中,abc表示細胞分裂,d表示細胞分化。科比的身體結構層次依次是:細胞組織器官系統(tǒng)個體,而不是細胞組織器官個體,故A錯誤;細胞核是遺傳信息庫,因此科比的膚色為黑色,控制其膚色的遺傳物質(zhì)主要儲存在圖一的結構內(nèi),故B正確;圖中abc過程中只有細胞數(shù)目的增加,細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化,因此圖二的a、b、c表示細胞分裂過程;d過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生了變化,因此d表示細胞分化過程,故C正確;科比具有絕殺之技,離不開神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié),故D正確。故選A。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國科學家將蘇云金芽孢桿菌中能夠產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi),成功培育了一系列抗蟲棉品種,使我國成為世界上獨立自主研制成功抗蟲棉的第二個國家。該項生物技術屬于

A克隆技術 B轉(zhuǎn)基因技術

C發(fā)酵技術 D細胞工程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為幾種生物的結構示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)A、B相比較,主要區(qū)別是B體內(nèi)無 。

(2)C與D相比較,它們在細胞結構上的主要不同是C有 。

(3)南岳特產(chǎn)腐乳是利用毛霉的發(fā)酵作用制成的,毛霉與C的生殖方式相同,都是 生殖。

(4)F能凈化污水,據(jù)統(tǒng)計,每個F個體一天大約能吞食43000個細菌,F(xiàn)吞食細菌的結構是[5] 。

(5)燒傷病人容易被綠濃桿菌感染引起傷口化膿,綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染,請問上圖中與綠膿桿菌噬菌體結構最相似的生物是 (填字母),它們的結構是由組成 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油,分別來自種子的哪一結構?

A小麥的子葉、花生的子葉

B小麥的胚乳、花生的子葉

C小麥的子葉、花生的胚乳

D小麥的胚乳、花生的胚乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在根尖的結構中,生長最快的部位和吸收水分的主要部分分別是

A伸長區(qū)和成熟區(qū) B分生區(qū)和成熟區(qū)

C分生區(qū)和伸長區(qū) D成熟區(qū)和伸長區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察如圖,回答問題:

(1)一塊骨骼肌包括③__、④__兩部分。

(2)圖中肌肉①是__、②是__。

(3)屈肘時,肌肉①處于__狀態(tài),肌肉②處于__狀態(tài)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】低碳生活將成為人類共同的選擇,根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過程,有關分析不正確的是

A.參與過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者

B.過程增強后過程隨之增強,故不能通過減少大氣中的C02

C.碳在無機環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán)

D.人類減少對的依賴是當前緩解溫室效應的重要措施

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀下列材料,分析回答問題:

材料:小強同學是某中學八年級學生,他經(jīng)常打電腦游戲到半夜.第二天早晨來不及吃早餐就上學,上午常常會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象;中午在校門口購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐。

(1)小強經(jīng)常以方便面等零食代替正餐,這樣做符合合理營養(yǎng)的基本要求嗎?____________。

(2)小強在購買袋裝零食的時候還應該注意食品包裝袋上是否有質(zhì)量安全圖標,請你在如圖圖標中幫他找到____________。

(3)為了改善小強同學午餐的這種狀況,生物小組的同學為他設計了一份午餐食譜:米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗,這份食譜中在增加下列哪項更合理?____________

A、清蒸魚 B、炒香菇油菜 C、糖醋排骨 D、烤鴨

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