14．為保證消化系統(tǒng)正常發(fā)揮功能，進(jìn)食時(shí)應(yīng)（　�。�
A．細(xì)嚼慢咽B．談笑風(fēng)生C．邊想問題D．邊做運(yùn)動(dòng)

分析 細(xì)嚼慢咽可將大顆粒食物變成小顆粒狀，有利于形成食糜，減少了胃腸的負(fù)擔(dān)，有利于消化食物．

解答 解：各種營養(yǎng)物質(zhì)要經(jīng)過消化和吸收后才能被人體利用，對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行消化和吸收的是消化系統(tǒng)．人體的各個(gè)系統(tǒng)是相互協(xié)調(diào)的，所以為保證消化系統(tǒng)正常發(fā)揮功能，進(jìn)食時(shí)應(yīng)細(xì)嚼慢咽，而不是談笑風(fēng)生、邊想邊問或邊做運(yùn)動(dòng)．
故選A

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于人體的消化和吸收不但是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)也關(guān)系到我們的健康生活，與之相關(guān)問題同學(xué)們一定要了解清楚．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示對(duì)四粒玉米種子分別進(jìn)行處理后的情況，陰影部分表示切除．請(qǐng)回答問題：
（1）這四粒種子里，在外界條件滿足時(shí)，能夠萌發(fā)的是ABD，你的理由是胚沒有損壞
（2）滿足了外界條件的情況下，在你認(rèn)為能夠萌發(fā)的幾粒種子中，有一粒種子并沒有萌發(fā)，你推測(cè)沒有萌發(fā)的原因可能是種子死亡或處于休眠期
（3）由此實(shí)驗(yàn)可知，種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是胚是完整的，活的，渡過了休眠期．
（4）能夠萌發(fā)的種子在長(zhǎng)成幼苗后，與無損的正常種子萌發(fā)成的幼苗相比，植株顯得瘦弱，這是胚乳受損后，導(dǎo)致營養(yǎng)物質(zhì)減少的緣故．由此而知，挑選播種用的種子時(shí)，應(yīng)選擇外觀飽滿的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．制作酸奶需要的生物是（　�。�
A．酵母菌B．乳酸菌C．霉菌D．醋酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．呼吸是生命的標(biāo)志，有關(guān)呼吸的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．溫室大棚內(nèi)夜間適當(dāng)降溫，能減弱植物體的呼吸作用
B．植物體到晚上才能進(jìn)行呼吸作用
C．土壤板結(jié)不利于植物根部的呼吸作用
D．呼吸作用是在活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．2013年5月以來網(wǎng)上有許多有關(guān)小龍蝦的傳聞．
（1）很多網(wǎng)友都在轉(zhuǎn)發(fā)“小龍蝦是蟲不是蝦”的貼子，提醒大家都不要再吃小龍蝦了，那么它究竟是什么呢？小龍蝦如圖，你以為它是C
A、環(huán)節(jié)動(dòng)物   B、軟體動(dòng)物   C、節(jié)肢動(dòng)物   D、棘皮動(dòng)物
（2）小龍蝦是否如網(wǎng)上所傳愛吃腐爛性食物呢？針對(duì)這個(gè)問題，某中學(xué)學(xué)生活動(dòng)小組的同學(xué)作了如下探究：
①提出問題：小龍蝦愛吃腐爛性食物嗎？
②作出假設(shè)：小龍蝦愛（或不愛）吃腐爛性食物．．
③設(shè)計(jì)并實(shí)施：選取若干只健康狀況良好、大小一致的相同小龍蝦，分別置于大小、水量等環(huán)境狀況相同的容器中，并標(biāo)號(hào)為1號(hào)和2號(hào)．在1號(hào)容器中飼喂腐爛食物，則在2號(hào)容器中飼喂等量（等量或過量）新鮮食物．
將1、2號(hào)的小龍蝦皮在相同的條件下飼喂一段時(shí)間，觀察并記錄1、2號(hào)容器中食物的消耗情況．
④預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：略．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)置1、2兩個(gè)容器的作用是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是食物．
（4）該實(shí)驗(yàn)選取的小龍蝦的數(shù)目不能太少，因?yàn)槟菢訒?huì)增大實(shí)驗(yàn)的偶然性，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論可信度不高，為了避免這種情況的發(fā)生，可以設(shè)置多組（一組或多組）實(shí)驗(yàn)組．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．血友病患者一有傷口便會(huì)流血不止，原因是其血液中缺少（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血紅蛋白D．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．絕大多數(shù)生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　　）
A．大熊貓B．草履蟲C．荔枝樹D．艾滋病病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列說法正確的是（　　）
A．若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少分解者和非生物部分
B．蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系
C．圖中有3條食物鏈
D．若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染，體內(nèi)積累重金屬最多的是蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是研究遺傳學(xué)的模式生物，請(qǐng)分析回答
（1）果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定．請(qǐng)寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成3對(duì)+XY．
（2）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）．一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答
①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是長(zhǎng)翅．
②子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是AA或Aa．
③親代的基因通過生殖細(xì)胞作為“橋梁”傳遞給子代
（3）果蠅在發(fā)育過程中，需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期，其發(fā)育過程屬于完全變態(tài)．
（4）有人做過這樣的實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅，在35-37℃環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅，由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果．

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