下列變異是有利變異的是( )

A.玉米的白化病 B.小麥抗倒伏

C.人的色盲 D.人的血友病

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級(jí)上12月月考生物試卷卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•青島)在光學(xué)顯微鏡下觀察人血的永久涂片,下列表述不正確的是( )

A.白細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,細(xì)胞體積較大

B.血小板不易看到

C.成熟的紅細(xì)胞內(nèi)無(wú)細(xì)胞核,細(xì)胞呈兩面凹凹的圓盤狀

D.白細(xì)胞數(shù)量最多

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科目:初中生物 來(lái)源:備考2016年山西中考生物提升試卷4(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家為了證明某一觀點(diǎn)先后做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):(1)破壞蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育,不能發(fā)育成成蛙;(2)在飼養(yǎng)缸中的水中放入甲狀腺激素,破壞了甲狀腺的蝌蚪有發(fā)育成成蛙。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明:

A.甲狀腺能分泌甲狀腺激素

B.甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育

C.生長(zhǎng)激素能促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)

D.A和B

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅武威民勤五中八年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅武威民勤五中八年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與蜜蜂相比,蝗蟲的發(fā)育過(guò)程少了一個(gè)什么時(shí)期( )

A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅武威民勤五中八年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列疾病中屬于遺傳病的是( )

A.肝炎 B.血友病 C.胃癌 D.肺炎

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

課間嬉鬧時(shí),有些同學(xué)喜歡[湊到其他同學(xué)的耳邊大聲吼叫],針對(duì)這一現(xiàn)象,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答

(1)聽(tīng)覺(jué)在人體的 形成.

(2)[]內(nèi)的行為,有可能引起人耳結(jié)構(gòu)中的 破裂,導(dǎo)致耳聾,因此,在遇到巨大聲響時(shí),你應(yīng)該

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將一定量的人的血液放入裝有抗凝劑的試管中,靜置一段時(shí)間后,正確的圖示是如圖中的( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源:2016年中考生物專題訓(xùn)練《生物的多樣性及其保護(hù)》(解析版) 題型:綜合題

(2015•張家界)我國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,自古以來(lái),許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬(wàn)物的詩(shī)句,如A紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝;B大雪壓青松,青松挺且直;C古道西風(fēng)瘦馬;D.兩只黃鸝鳴翠柳;E春蠶到死絲方盡;F海闊憑魚躍.請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)和文學(xué)的聯(lián)系,回答下列問(wèn)題:

(1)下圖為部分動(dòng)植物分類圖,寫出圖中①②③對(duì)應(yīng)生物的詩(shī)句代號(hào)

(2)E詩(shī)句中的生物發(fā)育過(guò)程為:

(3)C詩(shī)句中動(dòng)物的牙齒分為門齒和 ,這與它的 食性有關(guān).

(4)D詩(shī)句中動(dòng)物的前肢特化為 ,以適應(yīng)飛行.

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同步練習(xí)冊(cè)答案