14.有一個(gè)小島花草樹(shù)木郁郁蔥蔥,小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫,鼠、蛇等在草地活動(dòng),還有許多昆蟲(chóng)、真菌和腐爛的動(dòng)物尸體,這個(gè)小島構(gòu)成的是一個(gè)( 。
A.食物鏈B.食物網(wǎng)C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

分析 一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.

解答 解:由分析可知生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,在一個(gè)小島上有花草樹(shù)木,、小鳥(niǎo)、鼠、蛇、昆蟲(chóng)、真菌等各種生物,還有小島上的陽(yáng)光、水分、空氣等非生物因素,因此這個(gè)小島是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
故選:C

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念,靈活運(yùn)用知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.按照達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn),現(xiàn)代雄鹿鹿角發(fā)達(dá)的原因是( 。
A.代代經(jīng)常使用的結(jié)果B.自然選擇的結(jié)果
C.保衛(wèi)自己的需要D.繁衍后代的需要

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.食物中含有人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),①糖類 ②蛋白質(zhì) ③脂肪 ④水分 ⑤維生素 ⑥無(wú)機(jī)鹽,其中是構(gòu)建和修復(fù)身體的重要原料和生命活動(dòng)能量的物質(zhì)分別是( 。
A.①⑤B.②③C.②①D.③⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.近視的人佩戴的近視鏡是( 。
A.平面鏡B.凹透鏡C.凹面鏡D.凸透鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于地球上原始生命的起源,大多數(shù)學(xué)者贊同的觀點(diǎn)是( 。
A.神創(chuàng)論B.自然發(fā)生說(shuō)C.宇生論D.化學(xué)進(jìn)化說(shuō)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)請(qǐng)仔細(xì)看圖并根據(jù)圖中動(dòng)物間的食物關(guān)系,寫(xiě)出至少三條食物鏈:
第一條:草→鼠→狐
第二條:草→鼠→貓頭鷹
第三條:草→鼠→蛇→貓頭鷹
(2)圖中植食性動(dòng)物有兔、鼠、食草昆蟲(chóng)
(3)請(qǐng)將你認(rèn)為不夠完整的食物鏈在圖上補(bǔ)充完整.
(4)假如蛇的數(shù)量減少,請(qǐng)分析圖中青蛙的數(shù)量變化是增多還是減少?青蛙的數(shù)量會(huì)增多.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.巴斯德“鵝頸燒瓶”實(shí)驗(yàn)的結(jié)果使人們堅(jiān)信:“生命只能來(lái)源于生物,非生命物質(zhì)絕對(duì)不能隨時(shí)自發(fā)的產(chǎn)生新生命.”這一觀點(diǎn)稱為“生生論”.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)與其發(fā)育的結(jié)構(gòu)連線:

①-B  ②-C  ③-A.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在人體內(nèi)的消化情況.據(jù)此推斷乙是(  )
A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案