A. | 蛋白質(zhì) | B. | 糖類 | C. | 水分 | D. | 脂肪 |
分析 食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.
解答 解:食物中含有的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì).此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動(dòng)提供能量.青少年是長(zhǎng)身體的重要階段,應(yīng)該多吃奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物.可見(jiàn)A符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及作用,重點(diǎn)掌握蛋白質(zhì)的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為 | B. | 學(xué)習(xí)行為 | C. | 社會(huì)行為 | D. | 防御行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣減少,二氧化碳增多 | B. | 二氧化碳減少,氧氣增多 | ||
C. | 氧氣和二氧化碳都減少 | D. | 氧氣和二氧化碳都增多 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同一株菊花上綻放出不同顏色的花朵 | |
B. | 克隆羊多莉的問(wèn)世 | |
C. | 生產(chǎn)胰島素的工程菌的培育 | |
D. | 試管嬰兒的誕生 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光線較暗時(shí)應(yīng)用大光圈、平面鏡 | |
B. | 顯微鏡放大倍數(shù)是圖中④和②放大倍數(shù)的乘積 | |
C. | 使用顯微鏡對(duì)光時(shí)應(yīng)首先調(diào)節(jié)反光鏡 | |
D. | A和B共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌、肱三頭肌同時(shí)收縮 | B. | 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 | ||
C. | 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 | D. | 肱二頭肌,肱三頭肌同時(shí)舒張 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 封山育林,禁止砍伐 | B. | 計(jì)劃性的合理砍伐和種植 | ||
C. | 營(yíng)造單純林種 | D. | 過(guò)量砍伐,使人們先富起來(lái) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物圈是指整個(gè)地球 | |
B. | 生物圈是地球上的全部生物 | |
C. | 生物圈是指生物生活所需要的大氣圈、水圈和巖石圈 | |
D. | 生物圈是指地球上的全部生物和它們生活所需要的環(huán)境 |
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