【題目】我們吃的西瓜是吃的植物體的( )
A.生殖器官
B.營養(yǎng)器官
C.保護組織
D.分生組織
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩個細胞模式圖
(1)如果表示洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是_____圖,如果表示人的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)的則是_____圖.
(2)圖中A的[1]是_____,起保護和_____細胞的作用.
(3)圖中[2]表示_____、[3]表示_____、[4]表示_____、[5]表示_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列敘述錯誤的是( 。
A. 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,該食物網(wǎng)中缺少了非生物成分和生物成分中的分解者
B. 該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
C. 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)所需的能量最終來自水稻
D. 若在該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中施用DDT(一種農(nóng)藥),一段時間后,DDT在蛇體內(nèi)濃度最高
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一、圖二是呼吸運動模擬圖和氣體含量變化曲線圖,其中描述正確的是
A. 圖一中,①模擬的結(jié)構(gòu)對吸入人體的空氣有清潔、溫暖、濕潤的作用
B. ②是進行氣體交換的唯一場所
C. 圖一甲中,③處于擴張狀態(tài),引起呼氣
D. 若圖二中曲線代表二氧化碳變化情況,則A表示組織細胞處的毛細血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.下列各項活動中屬于觀察法的是( )
A.上網(wǎng)搜索資料
B.對校園植物進行分類
C.進行人口普查
D.用放大鏡看螞蟻的結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組進行實驗操作如下,請分析回答:
①將銀邊天竺葵置于暗處24小時;
②將葉片B用透明塑料袋包扎(如非綠色圖所示),塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉(氫氧化鈉能吸收空氣部分中的二氧化碳);
③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時后摘取葉片A和葉片B;
④把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗;
⑤漂洗后分別向葉片A、B滴加碘液,沖洗后觀察實驗現(xiàn)象。
(1)步驟①將銀邊天竺葵置于暗處24小時的目的是__________。
(2)葉片A滴加碘液后綠色部分變?yōu)?/span>______色,非綠色部分不變色,說明綠色部分進行了光合作用,產(chǎn)物是________,該實驗的變量是__________。
(3)葉片B滴加碘液后沒有變藍,是因為缺少光合作用所需的原料_________。
(4)步驟④水浴加熱的目的是________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵如圖處理,光照一段時間后,取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液,請據(jù)圖回答:
(l)觀察左圖,該實驗可形成______組對照實驗。
(2)葉片A中非綠色部分不變藍的原因是______。葉片B綠色部分不變藍的原因是______。
(3)右圖中,C、D兩曲線表示同株植物在不同溫度下,吸收二氧化碳的變化曲線,其中____曲線代表溫度較高時二氧化碳吸收量的變化;若要提高大棚內(nèi)作物的產(chǎn)量,可以采取的措施有______(寫出一點)。
(4)“綠水青山就是金山銀山”里的青山,旨在大力植樹造林、保護現(xiàn)有森林,因為綠色植物的______對維持生物圈中碳--氧平衡起了重要作用。
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【題目】細胞分裂過程的正確順序是( )
①細胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細胞核
②在原來的細胞中央,形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁
③細胞核由一個分兩個.
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.①③②
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