3.如表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果:這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系那么下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的( 。
生物種類ABCDE
單位體積農(nóng)藥含量(毫克)0.0540.0330.0020.1610.010
A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→AC.C→E→B→A→DD.D→A→B→E→C

分析 (1)有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.

解答 解:在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)沿著食物鏈逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,有毒物質(zhì)含量越高;營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低,有害物質(zhì)含量越少.
 表格中幾種生物體內(nèi)單位體積農(nóng)藥含量(毫克)由少到多依次是C0.002、E0.010、B0.033、A0.054、D.161.因此,食物鏈“C→E→B→A→D”的聯(lián)系是正確的.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成以及生物富集的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.體溫恒定擴(kuò)大了動(dòng)物的活動(dòng)空間,下列生物中屬于恒溫動(dòng)物的一組是( 。
A.?、珊瑚蟲(chóng)B.白鯊、中華鱘C.大鯢、揚(yáng)子鱷D.藍(lán)鯨、白鰭豚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.將雞蛋打入盤中,有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)蛋黃流淌出來(lái),這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.卵黃膜破裂B.卵殼破裂C.卵殼膜破裂D.系帶斷裂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某同學(xué)胸圍長(zhǎng)度在平靜時(shí)的狀態(tài)是88厘米,盡力吸氣時(shí)達(dá)到96厘米,盡力呼氣時(shí)是85厘米,他的胸圍差是( 。
A.8厘米B.11厘米C.3厘米D.2厘米

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是( 。
A.古代的魚(yú)類B.古代的兩棲類C.原始的藻類植物D.古代的爬行動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一成年男子每天消耗的能量約15100KJ,如果這位成年男子每天從食物中吸收100g蛋白質(zhì),300g糖、100g脂肪(蛋白質(zhì)、糖類和脂肪的熱價(jià)分別為17.15KJ/g、17.15KJ/g、38.91KJ/g),經(jīng)過(guò)3個(gè)月后,這位男子的體重可能( 。
A.減少B.增加C.不變D.都不對(duì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2. 如圖為南極海域內(nèi)的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答:
(1)南極海域的上層多為綠藻,中層多為褐藻,下層多為紅藻,影響藻類植物分布的主要生態(tài)因素是陽(yáng)光.
(2)若該圖要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)該補(bǔ)充的生物是分解者,此類生物在生物圈中的作用是參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量最多的消費(fèi)者是海藻,海鳥(niǎo)和墨魚(yú)之間是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(4)此圖中有5條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng),請(qǐng)寫出海鳥(niǎo)獲取能量最少的一條食物鏈:海藻→蝦→海鳥(niǎo),海鳥(niǎo)體內(nèi)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能.
(5)雖然南極區(qū)域內(nèi)沒(méi)有人們的耕種活動(dòng),科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中的企鵝、海豹等動(dòng)物體內(nèi)竟然也含有殺蟲(chóng)劑DDT.這一實(shí)例說(shuō)明每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)與周圍的其它生態(tài)系統(tǒng)都是相互關(guān)聯(lián)的.
(6)把上述動(dòng)物所屬類群從低等到高等的順序排列墨魚(yú)→蝦→海鳥(niǎo)(企鵝)→藍(lán)鯨(海豹).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某同學(xué)上肢的傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物治療.藥物到達(dá)傷口所經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是( 。
A.只有體循環(huán)B.先體循環(huán),接著環(huán)肺循環(huán),再體循環(huán)
C.只有肺循環(huán)D.先肺循環(huán),接著體循環(huán),再肺循環(huán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.動(dòng)物不能制造有機(jī)物,他們直接或間接地以植物為食,因而叫做( 。
A.生產(chǎn)者B.分解者C.消費(fèi)者D.以上說(shuō)法都對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案