【題目】這是一位同學寫的一份關于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經看不清楚,請你將它補充完整,并回答他所提出的問題。
(1)提出問題:光對鼠婦生活有影響嗎?
作出假設:。
(2)A、實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板。因此在盒里就形成了和(填“陰暗”或“明亮”)兩種環(huán)境。
B、方法步驟:
①將鼠婦放入紙盒中,兩側的中央放入數(shù)量(填“相同”或“不相同”)的鼠婦,靜置2分(min)。
②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。
C、實施計劃:按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細觀察,認真記錄(見表1)。
表1:不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境 | 2分鐘 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
明亮 | 6 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 |
陰暗 | 14 | 17 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 | 18 |
(3)結論:光對鼠婦的生活影響(填“有”或“無”)。
【答案】
(1)光會影響鼠婦的生活
(2)明亮;陰暗;相同
(3)有
【解析】解:(1)根據(jù)問題“鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對鼠婦生活有影響嗎?”作出的假設是:鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對鼠婦生活有影響。(2)設計方案:
材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊.
實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板。控制這個實驗的變量是光,因此在盒里就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境.其中實驗組是變量改變的玻璃板一側;對照組是變量沒有改變的紙板一側。
方法步驟:
①為了控制變量光的唯一性.將鼠婦放入紙盒中,兩側的中央放入數(shù)量相同的鼠婦,靜置2分(min)。
②統(tǒng)計一次容易產生誤差,有可能其他因素導致產生偶然現(xiàn)象不一定能反映真實情況。進行多次統(tǒng)計,然后取平均值,可以減少誤差,使實驗結果準確靠。因此在實驗中進行多次統(tǒng)計的目的是確保實驗嚴密準確。(3)得出結論:鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中,光對鼠婦生活有影響。
【考點精析】通過靈活運用科學探究的過程,掌握科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在學習了鳥類適于飛行的形態(tài)結構特點后,王鵬同學對鳥類的骨骼特點產生了濃厚的興趣,他認為鳥類的骨骼比較輕,有利于飛行。他想通過探究實驗來驗證自己的想法,請你利用如下實驗材料,幫助他共同完成實驗設計。 實驗材料:
家鴿的骨若干,魚的骨若干,帶有刻度的水槽,天平,砝碼,烘干機。
(1)實驗假設: 相同體積的家鴿骨比魚骨。
(2)實驗步驟: ①在帶有刻度的水槽中放入一定量的水,記錄刻度。
②將一定量的家鴿骨 , 記錄 , 然后取出。
③把放入水槽中,使水面上升到 , 然后取出。
④將兩種骨取出,放在烘干機內。
⑤將兩種骨放在天平上 , 進行比較。
(3)預測結果:。
(4)實驗結論:。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直!鄙徯蜗蟮溲牛休d著深厚的歷史和文化內涵,具有鮮明的東營地方特色,能夠反映東營的自然和人文特點。2019年10月,荷花被確定為東營市“市花”。
(1)瑞典植物學家林奈采用雙名法,使自然界中的每種生物都有了自己的名稱。蓮的學名為Nelumbo nucifera,其中屬名為______。
(2)我市的荷花品種繁多、顏色各異、美輪美奐,使花瓣呈現(xiàn)不同顏色的色素存在于細胞的______中。
(3)蓮“中通外直”,葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔,且彼此貫通,使葉片吸收的氧氣可以向下運輸?shù)缴彽牡叵虏糠。這體現(xiàn)了______。
(4)“出淤泥而不染”經檢測發(fā)現(xiàn),淤泥中某有毒物質濃度較高,但蓮細胞內卻沒有發(fā)現(xiàn)該有毒物質,控制該有毒物質進入蓮細胞的結構是______。
(5)初夏,荷花競相開放,嬌艷欲滴。開花時,同一朵荷花中的雄蕊和雌蕊成熟時間不同。由此推測,荷花傳粉方式為______(填“自花傳粉”或“異花傳粉”)。
(6)藕是蓮的根狀莖,屬于植物體結構層次中______的。蓮通常用長而肥厚的根狀莖進行繁殖,這種生殖方式的優(yōu)點是______。
(7)“藕斷絲連”的“絲”屬于植物的______(組織。藕內含有的豐富淀粉是荷葉通過光合作用制造后,經葉脈、葉柄中的______(填“導管”或“篩管”)運輸而來的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家庭制作甜酒有如下工序:①將酒曲粉末與糯米飯拌勻 ②將糯米飯放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方 ③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃ ④將糯米用水淘洗干凈后浸泡一晝夜 ⑤將糯米倒入蒸鍋煮熟 (以上容器、毛巾等均要求消毒) 請對照制作工序,回答下列問題:
(1)請寫出制作甜酒的操作步驟(用工序中的序號表示)。
(2)酒曲粉末里含有的主要菌種是。
(3)用涼開水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是。
(4)釀好的甜酒表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過程中產生的氣體造成的。發(fā)酵過程中除了產生氣體,還產生了。
(5)有一位同學按工序制作甜酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,甜酒沒制出來,沒有成功的原因可能是(答出一條即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從一個小小的受精卵到現(xiàn)在陽光可愛的你,中間經歷了很多的變化。下列說法不合理的是( )
A.受精卵中含有父母雙方的遺傳信息
B.胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)物質主要來自于母體
C.青春期發(fā)育過程中,生殖器官已經完全發(fā)育成熟
D.第二性征的出現(xiàn)主要是性激素作用的結果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜜蜂是營群體生活的昆蟲。每個群體中有蜂王、雄蜂、工蜂。蜂王的主要職能是產卵、繁殖后代;雄蜂的職能是與蜂王交配,工蜂的主要職能是建造蜂房、采集食物、撫育后代、照顧蜂王、防御敵害等。請根據(jù)動物的行為特點,分析回答下列問題:
(1)蜂群中數(shù)目最多的是 , 個體最大的是。
(2)蜜蜂可以通過花的香味來尋找蜜源。蜜蜂還可以通過“圓形舞”“8字擺尾舞”告訴同伴蜜源的距離和方向,這是蜜蜂通過動作語言在傳遞。
(3)蜜蜂在采集花蜜的同時,也會幫助植物 , 使植物順利地繁殖后代,體現(xiàn)了蜜蜂和植物之間的關系。
(4)像蜜蜂一樣營群體生活的動物很多,請舉出其中一例:。
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