4．近視眼可以配戴凸透鏡進行矯正．×（判斷對錯）

分析 近視眼成像在視網(wǎng)膜前方，戴凹透鏡進行矯正；遠視眼成像在視網(wǎng)膜后方，戴凸透鏡進行矯正．

解答 解：如果我們長期不注意用眼衛(wèi)生，就會使晶狀體的凸度增大，或眼球前后徑過長，形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼．近視眼可以佩戴凹透鏡加以矯正．所以除了要養(yǎng)成良好的用眼習慣外，矯正近視眼還可以通過配戴凹透鏡．
故答案為：×．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解近視眼和遠視眼的原因、成像特點和矯正措施．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程，①②③表示細胞不同的生理活動，下列敘述正確的是（　�。�
A．①過程表示細胞的生長B．②過程表示細胞的分化
C．③過程的結(jié)果是形成了不同的器官D．③過程是細胞的分裂過程

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．我們觀察細胞結(jié)構(gòu)常用的工具是（　�。�
A．放大鏡B．望遠鏡C．顯微鏡D．潛望鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．將載玻片上寫的英文字母“d”放在顯微鏡下觀察，這時看見的物像應(yīng)是（　　）
A．dB．qC．bD．p

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣．場所是葉綠體，條件是光．能量轉(zhuǎn)變，即光能能轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谟袡C物里的化學能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．“風吹樹梢鳥兒在叫，夢里花落知多少”．下列有關(guān)樹和鳥兒的描述，正確的是（　�。�
A．樹的細胞內(nèi)都有葉綠體，鳥兒的細胞都沒有細胞壁
B．細胞是構(gòu)成樹與鳥兒結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，所有生物體都是由細胞構(gòu)成的
C．樹上的花朵和鳥兒的眼睛都屬于器官
D．樹和鳥兒有著相同的結(jié)構(gòu)層次

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．西紅柿不具備下列哪種組織（　　）
A．保護組織B．營養(yǎng)組織C．上皮組織D．輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

13．某興趣小組觀察了蝗蟲的外形后，對蝗蟲體表氣門的位置和作用產(chǎn)生了濃厚的興趣，并出現(xiàn)了意見分歧，有些同學認為其氣門在頭部，有些同學則認為在胸膛部，各抒己見，互不相讓．最終決定通過探究實驗來解決這一難題，請你幫助他們共同完成探究．
實驗材料和用具：試管、活蝗蟲、清水
（1）提出問題：蝗蟲的呼吸器官在哪里？
（2）作出假設(shè)：蝗蟲的呼吸器官在胸腹部
（3）實驗步驟：
①取兩支試管，編號為甲、乙，并放入相同體積清水．
②把兩只大小相同的活蝗蟲放入甲、乙試管中，甲中蝗蟲的頭部浸入水中，露出胸腹部，乙中蝗蟲的胸腹浸入水中，露出頭部．
③一段時間后，觀察兩只蝗蟲的存活情況
（4）結(jié)果預(yù)測：甲中的蝗蟲仍然活著，乙中的蝗蟲死亡
（5）實驗結(jié)論：蝗蟲的呼吸器官在胸腹部
（6）根據(jù)蝗蟲的呼吸特點，你認為如何消滅室內(nèi)的蚊、蠅？因蝗蟲等昆蟲是通過氣門從外界吸入空氣，因此可將有毒氣體或能散發(fā)毒氣的藥物噴灑在有蚊、蠅的室內(nèi)，使有毒氣體由氣門進入其體內(nèi)，將其毒殺．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．植物進行光合作用的主要器官是（　　）
A．葉綠體B．葉C．莖D．植物體各部分

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