Question

銀邊翠（如圖甲）頂端葉片的邊緣銀白色，某生物興趣小組以銀邊翠的葉片為材料進行探究活動，活動操作如下：①摘取銀邊翠的葉片，放入小燒杯中進行水浴加熱（如圖乙）；②待葉片呈黃白色時，取出葉片，用清水漂洗后放到培養(yǎng)皿里，向葉片上滴加碘液；③用清水漂洗把葉片的碘液沖掉，觀察葉片原來的綠色部分和白色部分．請分析回答：
（1）進行實驗前為了保證植物中有機物的含量，應(yīng)保證植物處于______環(huán)境中一段時間．
（2）步驟①進行的水浴加熱過程中，小燒杯中裝的是______，水浴加熱后小燒杯中的液體將變成______色．
（3）步驟③觀察葉片時發(fā)現(xiàn)，葉片原來的綠色部分將變成______色，說明該部分能進行光合作用，制造有機物--______，光合作用的場所是綠葉細胞中的______．
（4）除了有機物，光合作用還能產(chǎn)生無機物--______．
（5）該實驗的變量是______．
（6）通過該活動，興趣小組得到的結(jié)論是______．

Answer 1

【答案】分析：銀邊翠的銀邊部分不含葉綠體，以銀邊翠的葉片為材料進行探究活動，葉片的銀邊部分和綠色部分以葉綠體為變量形成了一組對照實驗．
解答：解：（1）實驗前，為排除葉片內(nèi)原有有機物（主要是淀粉）對實驗結(jié)果的影響，要將植物放在黑暗處一晝夜，讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡．
（2）對實驗葉片進行脫色，要將葉片放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱，目的是使葉片中的葉綠素溶解到酒精里；脫色后葉片變成黃白色，小燒杯里的酒精變成了綠色．
（3）淀粉遇碘變藍色，這是淀粉的特性；葉片的綠色部分由于進行了光合作用，產(chǎn)生了淀粉，因此滴加碘液后變藍色；葉片的白色部分沒有進行光合作用產(chǎn)生淀粉，滴加碘液后不變藍色．
（4）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；因此綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，并不斷地釋放氧氣．
（5）在生物實驗中，變量是指可被操縱的特定因素或條件；本實驗的綠色部分和白色部分以葉綠體為變量形成了一組對照實驗．
（6）對比葉片的綠色部分和白色部分的實驗現(xiàn)象可知，光合作用的場所是綠葉細胞中的葉綠體．
故答案為：（1）黑暗
（2）酒精；綠
（3）藍色；淀粉；葉綠體
（4）氧氣
（5）葉綠體
（6）光合作用的場所是葉綠體
點評：實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．