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16．下列器官中沒有消化作用的是（　　）
A．胃B．小腸C．大腸D．口腔

分析 消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門．消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內，包括胃腺和腸腺．

解答 解：A、胃能消化蛋白質，能吸收水和無機鹽．A不符合題意；
B、小腸是消化和吸收的主要器官．B不符合題意；
C、大腸只有吸收功能，沒有消化功能．C符合題意；
D、口腔能初步消化淀粉，沒有吸收能力，D不符合題意；
故選：C

點評 回答此題的關鍵是明確消化系統(tǒng)的組成和功能．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．科學探究的一般過程要經過提出問題﹑做出假設﹑制訂計劃﹑實施計劃﹑得出結論等步驟．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．圖為模擬膈肌的運動示意圖，據圖回答：
（1）標出1-4的名稱．1、氣管     2、胸廓    3、肺   4、膈肌
（2）圖B表示吸氣狀態(tài)，圖A表示呼氣狀態(tài)．
（3）圖B狀態(tài)中，膈肌處于收縮填（“收縮”或“舒張”）狀態(tài)
（4）A、B過程合起來表示肺與外界進行氣體交換的過程．
（5）如果衣服穿得很緊會直接影響圖B．（填“圖A”或“圖B”）
（6）當吸氣時胸廓會擴大．（填“擴大”或“縮小”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于植物器官的是（　　）
A．洋蔥表皮B．桃樹C．菊花D．蘋果肉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．食物消化和吸收的主要器官是（　�。�
A．口腔B．胃C．小腸D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的請根據圖回答下列問題．
（1）曲線X代表淀粉被消化的情況．
（2）曲線Y代表脂肪被消化的情況．
（3）由圖可知，淀粉被消化的起始部位是口腔，蛋白質被消化的起始部位是胃，脂肪被消化的起始部位是小腸，這三種營養(yǎng)物質在【D】小腸中都可以被消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖，請據圖回答下列問題．
（1）填寫圖中結構的名稱：A鼻；H肺；
（2）G和C的末端形成許多肺泡，H和D就是由這些肺泡構成的，是氣體交換的主要器官．
（3）肺泡的結構特點使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和血液之間進行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．由于環(huán)境污染造成的藻類植物過度繁殖，也會給人類帶來危害．例如，赤潮和水華的發(fā)生，就是因為一些藻類植物大量繁殖，造成許多魚類等水生生物窒息死亡，給捕撈業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)帶來巨大的損失．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的模式圖，請據圖回答：
（1）圖中A是指生產者；C生物的遺體遺物所含的能量通過分解者的呼吸作用散失．
（2）圖中畫的方框依次縮小，意思是表明能量的流動是沿食物鏈逐級遞減的，單向的，不循環(huán)．
（3）生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動伴隨著物質循環(huán)進行．?
（4）寫出一種生物當中能量的去向①自身呼吸消耗、轉化為其他形式的能量和熱能；②流向下一營養(yǎng)級；③殘體、糞便等被分解者分解．

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