【題目】下列飲食習慣中,科學合理的是

A經(jīng)常不吃早餐,以快餐代替午餐 B每日三餐按時進食,營養(yǎng)均衡

C常用果汁或碳酸飲料代替飲用水 D炒菜時多加油鹽,使菜肴更有味道

【答案】B

【解析】

試題分析:飲食習慣科學是指:由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡,既不缺乏,也不過多,每日三餐按時進食,營養(yǎng)均衡科學合理。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因在于( )

A. 生命活動每時每刻都需要氧

B. 生命活動都需要能量作為動力

C. 呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動所必需的

D. 呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳必須及時排出

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)的氣體交換,包括肺泡里的氣體交換和組織里的氣體交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“落花不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。下圖展示的是自然界中的物質(zhì)循環(huán)和細菌細胞的結(jié)構示意圖,請據(jù)圖作答。

(1)細菌、真菌的作用:①細菌、真菌同動植物一樣能參與自然界的物質(zhì)循環(huán)。細菌、真菌細胞中沒有_________,不能進行光合作用,但它們能分解動植物遺體,其中分解產(chǎn)物A是_________,為植物的光合作用提供了原料;②有些細菌和真菌營寄生生活,能引起動植物患;③有些細菌和真菌能與動植物__________,相互依賴,彼此有利;④有些細菌、真菌被人類利用制作食品;⑤有些真菌能產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)叫__________ (如青霉素)。

(2)微生物的分類:生物分類中,最基本的分類單位是種。從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于__________。

(3)細菌的細胞結(jié)構:與動植物細胞相比,細菌沒有成形的細胞核,所以是__________生物。

圖中⑥是__________,有助于細菌的運動。

(4)細菌和病毒的區(qū)別:細菌在適宜條件下,能迅速地進行__________生殖,如遇惡劣環(huán)境,細菌形成橢圓形的休眠體叫__________,因此細菌無處不在。病毒卻不能獨立生活,離開活細胞就變成了__________。

(5)探究實驗:某校學生興趣小組的兩位同學利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設計了“洗手能減少手上細菌數(shù)量”的驗證實驗:

①在探究該實驗的過程中,需要洗手后在培養(yǎng)基上按一個手印,這個過程相當于__________。

__________同學的設計更合理,使該實驗更具科學性。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物通過光合作用生產(chǎn)的有機物,不僅能滿足自身生長的需要,而且是動物和人的最終食物來源。據(jù)此回答第下列小題。

1光合作用需要的原料是( )

A. 氧氣 B. 淀粉 C. D. 二氧化碳和水

2若要提高大棚農(nóng)作物光合作用的產(chǎn)量,可以在大棚內(nèi)采取的措施是( )

A. 適當提高二氧化碳的濃度 B. 大量澆水

C. 一次性大量施肥 D. 過度密植

3光合作用進行的場所是 ( )

A. 細胞核 B. 細胞膜 C. 液泡 D. 葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察同一材料的同一部位時,高倍物鏡與低倍物鏡相比,其( )

A物像小、視野亮,看到的細胞數(shù)目多

B物像小、視野暗,看到的細胞數(shù)目少

C物像大、視野暗,看到的細胞數(shù)目少

D物像大、視野亮,看到的細胞數(shù)目多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與單細胞藻類相比,草履蟲缺少的結(jié)構是

細胞壁 細胞膜 葉綠體 細胞質(zhì) 液泡 細胞核

A①③⑤ B③④⑤ C①③⑥ D①④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在“探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響”的實驗中,下列說法錯誤的是( )
A.用于實驗的水蚤其體型大小應基本一致
B.需要配制不同體積分數(shù)的酒精溶液形成對照
C.水蚤的心率僅僅受到酒精單一因素的影響
D.需要在顯微鏡下觀察水蚤的心率變化

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