【題目】若要在顯微鏡下看到更多的細(xì)胞，應(yīng)該選擇哪一組目鏡和物鏡的組合（ ）

A．10×10 B．10×40 C．5×10 D．15×40

【答案】C

【解析】

試題分析：要想在視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多，應(yīng)選用顯微鏡的放大倍數(shù)最小的一組目鏡和物鏡。

放大倍數(shù)為：10×10═100倍，放大倍數(shù)不是最小， A錯(cuò)誤；

放大倍數(shù)為：10×40═400倍，放大倍數(shù)不是最小， B錯(cuò)誤；

放大倍數(shù)為：5×10═50，放大倍數(shù)最小， C正確；

放大倍數(shù)為：15×40═600，放大倍數(shù)最大， D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果果同學(xué)從小怕狗，每次遇見(jiàn)狗或者聽(tīng)到狗叫聲就會(huì)快速躲避，緊張得面紅耳赤，心跳加快、血壓升高�；卮饐�(wèn)題：

（1）果果看見(jiàn)狗快速躲避，這一反射屬于____（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）反射，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是____。

（2）從狗身上反射來(lái)的光線(xiàn)進(jìn)入果果的眼睛，經(jīng)過(guò)晶狀體 等的折射，在____上形成物像，經(jīng)視覺(jué)神經(jīng)的信息傳導(dǎo)，最終在____形成視覺(jué)。

（3）果果因緊張而心跳加快、血壓升高，說(shuō)明人體生命活 動(dòng)除了受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外，也受到____調(diào)節(jié)的影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)血液循環(huán)示意圖判斷：

（1）血液循環(huán)流動(dòng)是在心臟和血管組成的封閉的管道中進(jìn)行的，圖中②③④⑤組成的循環(huán)路線(xiàn)叫體循環(huán)，⑥⑦⑧⑨組成的循環(huán)路線(xiàn)叫肺循環(huán)．血液先經(jīng)過(guò)體循環(huán)，再進(jìn)行肺循環(huán)．_____

（2）圖中①是肺泡，它與肺部毛細(xì)血管網(wǎng)之間的氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)完成的．_____

（3）假若某人意外受傷，左手手指?jìng)诟腥�，醫(yī)生在其右手靜脈注射青霉素，青霉素到達(dá)傷口處至少應(yīng)經(jīng)過(guò)心臟2次．_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)缺乏癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系正確的是（　�。�

A. 地方性甲狀腺腫﹣﹣缺乏鐵 B. 夜盲癥﹣﹣缺乏維生素D

C. 壞血病﹣﹣缺乏維生素C D. 佝僂病﹣﹣缺乏維生素A

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物由小長(zhǎng)大，是從圖甲所示的______開(kāi)始的。該過(guò)程與細(xì)胞的______和____密切相關(guān)。

（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是______數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的______一樣多。

（3）[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的_______，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做______。

（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做______。在植物體的生命活動(dòng)過(guò)程中，綠葉發(fā)生的主要生理作用有______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí)，刮取細(xì)胞的部位和在載玻片上滴加的液體是（ ）

A．口腔內(nèi)側(cè)壁、自來(lái)水 B．牙縫、生理鹽水

C．牙縫、自來(lái)水 D．口腔內(nèi)側(cè)壁、生理鹽水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛上課時(shí)突然大汗淋漓，頭暈眼花，可能的原因是 ( )

A. 天氣太熱 B. 沒(méi)吃早飯，出現(xiàn)低血糖現(xiàn)象

C. 上課想睡覺(jué) D. 沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，怕老師批評(píng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給莊稼施肥時(shí)，濃度越大越好�！　　　　　　　　　　　　� （　 ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小動(dòng)脈、小靜脈與毛細(xì)血管示意圖，根據(jù)圖填寫(xiě)內(nèi)容．

（1）A是_____；B是_____；C是_____．

（2）在顯微鏡下辨別三種血管的理由是：動(dòng)脈內(nèi)的血液由較_____（填“粗”或“細(xì)”）的血管流向較_____（填“粗”或“細(xì)”）而分支_____（填“多”或“少”）的血管；靜脈內(nèi)的血液是由較_____（填“粗”或“細(xì)”）而分支_____（填“多”或“少”）的血管匯流入較_____（填“粗”或“細(xì)”）的血管；毛細(xì)血管內(nèi)血液中的紅細(xì)胞一般成_____通過(guò)，血流速度_____．

（3）另外動(dòng)脈中血流速度較_____，靜脈中血流速度較_____．

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