植物細(xì)胞生長過程中,細(xì)胞內(nèi)最明顯的變化是(    )
A.液泡數(shù)目增加B.小液泡逐漸合并為大液泡
C.細(xì)胞核變大D.細(xì)胞核變小
B
此題考查細(xì)胞生長的基本過程,植物細(xì)胞在生長過程中,除了細(xì)胞體積明顯擴(kuò)大,在內(nèi)部結(jié)構(gòu)如也發(fā)生相應(yīng)得變化,其中最突出得是液泡化程度明顯增加,即細(xì)胞內(nèi)原來小而分散的液泡逐漸長大和合并,最后成為中央液泡,細(xì)胞質(zhì)的其余部分成為緊貼細(xì)胞壁的一薄層,細(xì)胞核隨細(xì)胞質(zhì)由中央移向側(cè)面。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

呼吸作用的簡(jiǎn)單反應(yīng)式是
A.CO+H2O──→有機(jī)物B.有機(jī)物──→CO2+H2O
C.H2O+O2──→有機(jī)物D.有機(jī)物+O2──→CO2+H2O

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

俗話說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌”,餓了會(huì)感到渾身無力,飯后又重新充滿了生機(jī)。你能從細(xì)胞生活角度解釋這一現(xiàn)象嗎?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

呼吸作用的產(chǎn)物是:
①水  ②二氧化碳  ③氧氣   ④淀粉  ⑤能量
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②⑤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下面是A、B兩個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。

(1)若有一個(gè)是動(dòng)物細(xì)胞應(yīng)是_____________細(xì)胞,有一個(gè)是植物細(xì)胞則應(yīng)是_____________細(xì)胞(填字母)。
(2)A與B相比較,B特有的結(jié)構(gòu)是:_____________、_____________和_____________。
(3)A中在普通顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是_____________,B中細(xì)胞的遺傳信息庫是_____________ (填序號(hào))。
(4)B細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),先分裂_____________,最后形成_____________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事。西瓜中帶有甜味的汁液儲(chǔ)存在細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)中(  )
A.細(xì)胞壁B.液泡C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

影響物質(zhì)通過細(xì)胞膜擴(kuò)散的決定性因素是什么?
A.物質(zhì)分子的大小B.溫度
C.物質(zhì)在脂類和水中的分配系統(tǒng)D.物質(zhì)分子的形狀

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物呼吸作用中釋放的能量( 。
A.全部變成熱量釋放出去
B.一部分用于植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng),一部分變成熱量散失
C.全部用于植物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)
D.用于保持植物生活的溫度

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

呼吸作用的應(yīng)用:呼吸作用的強(qiáng)弱與含水量、溫度等因素有關(guān).種子曬干、冰箱儲(chǔ)藏是______呼吸作用;農(nóng)田雨后排水、松土是______呼吸作用(填“增強(qiáng)”或“減弱”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案