8.將常見動物及相應呼吸器官連線:

分析 哺乳動物具有胎生哺乳的特點,用肺呼吸.
節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構成,身體分部,有外骨骼,足和觸角分節(jié),用氣管呼吸.
魚類的特征是:生活在水中,魚體表大都覆蓋有鱗片,減少水的阻力,用鰓呼吸,用鰭游泳,體溫不恒定.
鳥類的身體被覆羽毛,前肢特化為翼,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸.
環(huán)節(jié)動物的特征是:身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成,有體腔,用濕潤的體壁進行呼吸.

解答 解:兔子屬于哺乳哺乳動物,用肺呼吸;
蝗蟲屬于昆蟲,借助氣管呼吸;
魚生活在水中用鰓呼吸;
家鴿的身體被覆羽毛,前肢特化為翼,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸.
蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,用濕潤的體壁進行呼吸.
故答案為:

點評 熟練掌握各種動物的呼吸器官就能正確答題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.“螳螂捕蟬、黃雀在后”、“龍生龍,鳳生鳳”、“含羞草受到碰觸時展開的葉片會合攏”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是( 。
①生物能生長 
②生物都有遺傳特性 
③生物的生活需要營養(yǎng) 
④生物能變異
⑤能對外界刺激做出反應.
A.①②③B.③①④C.③②④D.③②⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.為探究陽光對大豆種子萌發(fā)的影響,小亮同學設計如下實驗(兩花盆中大豆種子的重量相等),同學對他的設計提出建議,認為兩個花盆都應:(  )
花盆陽光溫度
向陽處20℃充足
暗室20℃不充足
A.放在向陽處B.放在暗室處C.保持充足的水分D.維持在0℃

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.請將下列“果實與種子的形成”概念圖補充完整,并完成相關問題.

(1)①卵細胞 ②胚  ③子房壁 ④果實
(2)精子和①結合的過程叫做受精.
(3)②是新植株的幼體,其中的胚芽將來發(fā)育成植物體的莖和葉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.從分類的角度看,裸子植物與被子植物最重要的區(qū)別是(  )
A.是否為針葉B.是否有種子
C.是否有種皮D.種子是否有果皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

13.植物細胞的組織培養(yǎng)就是植物的克隆√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.人的下述性狀中,不屬于相對性狀的是(  )
A.雙眼皮與單眼皮B.大拇指能向背側彎曲與能卷舌
C.有酒窩與無酒窩D.有耳垂與無耳垂

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.雷鳥羽毛在冬天呈白色,春天換為灰色,這是生物與環(huán)境相適應的一種現(xiàn)象.下列現(xiàn)象與此不相似的是( 。
A.蚯蚓活動使土壤更肥沃
B.變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化
C.仙人掌的葉退化成針形
D.蜥蜴遇到敵害后,會主動斷尾,然后伺機逃脫

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列對人體生長曲線圖(如圖)分析正確的是( 。
A.神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體的總發(fā)育一致
B.青春期的發(fā)育男孩早于女孩
C.進入青春期后,生殖器官迅速發(fā)育
D.青春期的代謝速度逐漸減慢

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