【題目】下圖表示綠葉進(jìn)行光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)前需將植物放在黑暗處一晝夜，其目的是_________________

(2)如圖所示實(shí)驗(yàn)的變量是______________。

(3)在步驟F中，滴加的試劑是_______。

(4)如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可說(shuō)明植物光合作用的場(chǎng)所是__________。

(5)綠色植物通過(guò)光合作用不斷吸收大氣中的________，同時(shí)放出_________，維持生物圈中的碳一氧平衡。

【答案】（1）將葉片內(nèi)原有淀粉運(yùn)走耗盡

（2）光照

（3）碘液

（4）葉綠體

（5）二氧化碳 氧氣

【解析】

試題實(shí)驗(yàn)前需將植物放在黑暗處一晝夜，其目的是使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。圖中葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到對(duì)照作用。實(shí)驗(yàn)的變量是光照。淀粉遇到碘液變藍(lán)色，在步驟F中，滴加的試劑是碘液，其目的是檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是淀粉。如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，唯一的變量是葉綠體。葉片銀邊部分細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍(lán)。葉片中間綠色部分細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造淀粉變，因此滴加碘液變藍(lán)色。銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可說(shuō)明植物光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。綠色植物通過(guò)光合作用不斷吸收大氣中的二氧化碳，同時(shí)放出氧氣，維持生物圈中的碳-氧平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是腦的側(cè)面．根據(jù)此圖完成下列各題．

（1）①是_____，它的表層叫做_____，具有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種功能區(qū)，這些功能區(qū)又稱為_____．

（2）②是_____，它的主要功能是_____．

（3）③是_____，它的有些部門專門調(diào)節(jié)_____等人體基本的生活活動(dòng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年，“低能耗、低污染、低排放”的低碳經(jīng)濟(jì)受到世界各國(guó)的高度重視，低碳理念也逐深入人心．2010年上海世博會(huì)就提出了“低碳世博”的口號(hào)，受到世界矚目；徐州市近幾年也先后出臺(tái)了一系列政策文件，力推“低碳經(jīng)濟(jì)’’和“低碳生活”．爭(zhēng)取把徐州建設(shè)成低碳經(jīng)濟(jì)生態(tài)示范區(qū)．請(qǐng)根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：

（1）之所以提倡“低碳”理念，主要是因?yàn)槿祟惔罅渴褂玫V物燃料，排出大量的_____等溫室氣體到大氣中，打破自然界的碳一氧平衡，造成全球逐漸變暖，導(dǎo)致自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。

（2）如圖大氣中的碳通過(guò)[①]_____作用進(jìn)入植物體內(nèi)，該生理作用在植物細(xì)胞的_____中完成。

（3）如圖表示碳返還大氣中的途徑有哪幾條_____（填寫序號(hào)）。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，其中不可缺少的成分是_____。

（5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)較弱的原因是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過(guò)程中的體積變化，選擇了兩朵黃瓜雌花，堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積，并繪制了果實(shí)體積變化曲線如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)在曲線a中，幼果體積增大是花的_________迅速發(fā)育的結(jié)果，在此過(guò)程中__________一般都逐漸凋落。

(2)當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí)，將它剖開，發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因?yàn)槊總�(gè)子房里生有_________。

(3)曲線b的原因是__________________。

(4)在大棚里種植黃瓜時(shí)，為避免出現(xiàn)曲線b的現(xiàn)象，可以采取__________的措施。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題：

（1）顯微鏡最重要的結(jié)構(gòu)是__________和__________．（填序號(hào)）

（2）在雙手緩慢旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)該注視的結(jié)構(gòu)是__________．（填序號(hào)）

（3）在觀察時(shí)，若物像在視野上方，應(yīng)將玻片標(biāo)本往__________移動(dòng)，才能使物像回到視野正中央．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是酸奶的制作過(guò)程圖解，解釋正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 該圖示可以證明酸奶的制作過(guò)程需要無(wú)氧條件

B. ④要放置在溫暖的環(huán)境中

C. 圖酸奶制作的正確順序排列是：②①③④

D. 燒杯①中加入的是酵母菌；燒杯②中加入的是牛奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥細(xì)胞分裂。如圖①②③④表示四個(gè)不同階段的細(xì)胞，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 觀察染色體使用的染色劑是堿性染料

B. 染色體是遺傳物質(zhì)DNA的載體

C. 染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的

D. 在細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體形態(tài)相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將生長(zhǎng)旺盛的葉片剪成若干等大的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，平均放入兩支試管，如圖處理。下列敘述正確的是（ ）

A. 甲內(nèi)的葉片小塊將先浮起，因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多氧氣

B. 甲內(nèi)的葉片小塊將先浮起，因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多二氧化碳

C. 乙內(nèi)的葉片小塊將先浮起，因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多氧氣

D. 乙內(nèi)的葉片小塊將先浮起，因?yàn)槿~內(nèi)產(chǎn)生了較多二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下的人口腔上皮細(xì)胞和某植物細(xì)胞。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）圖中甲、乙兩細(xì)胞哪一個(gè)是植物細(xì)胞？_____。

（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是（）_____。

（3）若乙細(xì)胞是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，辛辣物質(zhì)存在于（）_____中，其內(nèi)的液體叫細(xì)胞液。

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