下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置是用來(lái)探究影響枝條蒸騰作用的環(huán)境因素,實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
(1)實(shí)驗(yàn)中探究了 和 對(duì)蒸騰作用的影響。
(2)請(qǐng)你依據(jù)(A)、(B)、(C)三組的實(shí)驗(yàn)條件,寫出實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組
(3)請(qǐng)你分析表格中的數(shù)據(jù),得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: ; 。
(4)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中油層和棉絨的作用是
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在使用顯微鏡時(shí),可用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的部件是( )
A.粗準(zhǔn)焦螺旋 B.轉(zhuǎn)換器 C.遮光器 D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:判斷題
高等植物能適應(yīng)環(huán)境,低等植物也能適應(yīng)環(huán)境,但高等植物的適應(yīng)能力強(qiáng)。( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
秸稈還田既增加了土壤肥力,又降低了環(huán)境污染.你認(rèn)為秸稈變?yōu)榉柿线^程中起主要作?用的是( )
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.無(wú)機(jī)環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
蟬在夏天正午鳴叫得最厲害,而溫度降低到24℃以下時(shí),就停止鳴叫.這一現(xiàn)象說明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是( )
A.陽(yáng)光 B.水 C.溫度 D.空氣
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省德州市九年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一臺(tái)顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇,如果想使顯微鏡的放大倍數(shù)最大,應(yīng)選擇哪組鏡頭?( )
A.①② B.④⑤ C.①⑤ D.⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省德州市九年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
倡導(dǎo)低碳生活,建立低碳消費(fèi)模式,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí).綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量,增加氧氣含量過程中功勞最大的是( )
A. 藻類植物 B. 蕨類植物
C. 種子植物 D. 被子植物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上教學(xué)質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:填空題
請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)過的生物學(xué)名詞或生物學(xué)原理填空:
(1)荒漠地區(qū)動(dòng)植物種類稀少,是因?yàn)槟莾喝鄙偕锷L(zhǎng)所需要的___________________。
(2)“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)的生物與生物之間的關(guān)系是____________________。
(3)假定在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,把狼殺絕,鹿群的數(shù)量變化將會(huì)是__________________。
(4)樟樹的蒸騰作用是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng),樟樹通過蒸騰作用又可以增加空氣濕度,改善氣候。這一事例說明_____________________。
(5)如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,草場(chǎng)很難恢復(fù)原樣。這一事例說明______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市七年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的是( )
A.熱時(shí)人會(huì)出汗
B.鯨呼氣時(shí)會(huì)產(chǎn)生霧狀水柱
C.西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
D.含羞草的葉受到觸踫時(shí)會(huì)合攏
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