成年人身體之所以高大是由于（ ）

A．細(xì)胞體積大 B．細(xì)胞體積小

C．細(xì)胞數(shù)目多 D．細(xì)胞體積大和數(shù)目多

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北大附中河南分校宏志班七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,如右下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁

B．甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者

C．丙固定的太陽(yáng)能是食物鏈中各生物的能量來(lái)源

D．甲、乙、丙、丁、分解者及它們生活的環(huán)境構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆江西省九年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次，按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序，正確的是（ ）

A．⑤①③④② B．①②③④⑤ C．④②①③⑤ D．②⑤①③④

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科目：初中生物 來(lái)源：2016河南牛城二中七年級(jí)：2.3.3細(xì)胞通過(guò)分裂而增殖生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化，其正確順序?yàn)椋?）

A．a(chǎn)→c→d→b B．a(chǎn)→b→c→d C．c→d→a→b D．a(chǎn)→d→b→c

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科目：初中生物 來(lái)源：2016河南牛城二中七年級(jí)：2.3.3細(xì)胞通過(guò)分裂而增殖生物卷（解析版） 題型：選擇題

分裂出的新細(xì)胞與原細(xì)胞具有相同的（ ）

A．染色體數(shù)目 B．染色體形態(tài) C．遺傳物質(zhì) D．以上答案都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016河南牛城二中七年級(jí)：2.3.2細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位生物卷（解析版） 題型：連線題

細(xì)胞的生活靠的是細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作。請(qǐng)你將細(xì)胞中的下列結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能用線連接起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016河南牛城二中七年級(jí)：2.3.2細(xì)胞是生命活動(dòng)的單位生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)家得到一些細(xì)胞的碎片，這些碎片可以吸收氧氣，放出二氧化碳，這些碎片是（ ）

A．葉綠體 B．線粒體 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省新泰市六年級(jí)上9月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某同學(xué)在“調(diào)查我們身邊的生物”這一活動(dòng)過(guò)程中，所拍攝的五幅照片。

（1）根據(jù)照片所提供的信息判斷：該同學(xué)是在什么樣的地域環(huán)境中開(kāi)展調(diào)查的（如海洋、淡水水域、陸地等）？ 。

（2）如果將照片中的生物進(jìn)行分類，你會(huì)怎樣做？寫(xiě)出你的分類依據(jù)和分類結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第一教育聯(lián)盟八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

縉云山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局職工王二志巡山途中曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)一條方形蛇，經(jīng)重慶自然博物館黃永昭、西師附中羅鍵等兩棲爬行動(dòng)物專家鑒定，該物種為脆蛇蜥，像黃鱔又像蛇。據(jù)了解，蛇蜥屬于蜥蜴目蛇蜥科脆蛇蜥屬，又稱為脆蛇蜥、土龍，是一種無(wú)四肢的蜥蜴。蛇蜥現(xiàn)在我國(guó)僅2種，下列哪一項(xiàng)不是脆蛇蜥的主要特征（ ）

A．在水中產(chǎn)卵、孵卵 B．用肺呼吸

C．體表有角質(zhì)鱗片或甲 D．卵有堅(jiān)硬的卵殼

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