【題目】下表為唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用的幾組實(shí)驗(yàn)記錄。

試管

加入物質(zhì)(各2毫升)

水溫

時(shí)間

試劑

加碘后的現(xiàn)象

淀粉+唾液

0

10分鐘

碘液

淀粉+唾液

80

10分鐘

碘液

淀粉+唾液

37

10分鐘

碘液

淀粉+清水

37

10分鐘

碘液

1在表格內(nèi)填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象選填變藍(lán)不變藍(lán)

2號(hào)和號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么?

3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么?

【答案】1不變藍(lán)色;變藍(lán)

2號(hào)試管中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶消化了,所以不變色;而號(hào)試管中的淀粉未被消化,碘遇淀粉變藍(lán)。

3麥芽糖

【解析】

試題分析:1在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn);一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組;對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組;因此在該實(shí)驗(yàn)中,試管1是實(shí)驗(yàn)組,試管2是對(duì)照組;試管1中加入的是唾液,且溫度、時(shí)間適宜,漿糊中的淀粉被唾液淀粉酶分解了,因此滴加碘液后不變藍(lán)色;試管2中加入的是清水,清水對(duì)淀粉沒有作用,因此滴加碘液后變藍(lán)色。

2號(hào)和號(hào)試管形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是唾液淀粉酶,號(hào)不變藍(lán),號(hào)試管變藍(lán),說明唾液中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸巯?/span>

3唾液淀粉酶能把淀粉初步分解成麥芽糖,淀粉和麥芽糖最終要在小腸內(nèi)在胰液和腸液消化淀粉酶的作用下,被分解成葡萄糖被人體吸收。故號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明淀粉被分解成了麥芽糖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】幼小的黑猩猩會(huì)用一要樹枝取食白蟻,是因?yàn)橛?/span>

A.相應(yīng)的遺傳基礎(chǔ) B.模仿能力

C.環(huán)境因素 D.生活經(jīng)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胎兒在母體內(nèi)就已開始工作的系統(tǒng)是

A呼吸系統(tǒng) B循環(huán)系統(tǒng) C消化系統(tǒng) D生殖系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述正確的是

A被子植物是最高等的植物類群

B蕨類植物有根莖葉,沒有輸導(dǎo)組織

C銀杏是裸子植物,它的果實(shí)俗稱白果

D海帶是藻類植物,依靠它的根固著在淺海海底

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知人類酒窩有無的性狀是由一對(duì)基因控制,有酒窩是顯性F,沒有酒窩是隱性f。小玲有酒窩,她的丈夫沒有酒窩,他們生了兩個(gè)孩子皆有酒窩。在不考慮突變的情況下,下列說法正確的是

A兩個(gè)孩子的基因型必定分別為FF和Ff

B若小玲再度懷孕,此胎兒也必定有F基因

C兩個(gè)孩子必定都有遺傳到小玲的F基因

D小玲的基因型必定為FF,丈夫的基因型為ff

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)70年代以來,生物科學(xué)的新進(jìn)展、新成就如雨后春筍,層出不窮。為了解決不孕癥,1978年誕生了世界上第一例試管嬰兒。為了證明高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核仍然保持有全能性,1997年第一只克隆動(dòng)物多莉問世。試管嬰兒和克隆動(dòng)物的生殖方式是

A都屬于有性生殖 B前者屬于有性生殖,后者屬于無性生殖

C都屬于無性生殖 D前者屬于無性生殖,后者屬于有性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于激素功能的敘述,不正確的是

A.激素是由人體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌的

B.激素直接進(jìn)入血液中,含量很低

C.激素對(duì)人體的生理活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用

D.人體的活細(xì)胞都能產(chǎn)生激素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】探究綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中:

把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜。

用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,形成 ,變量是 。

放在光下照射幾小時(shí)后,取下葉片,去掉黑紙片。把葉片放在盛有 的小燒杯中隔水加熱,使葉片由綠色變?yōu)辄S白色。

滴加碘液,發(fā)現(xiàn)見光部分變成藍(lán)色,說明綠葉在光下產(chǎn)生的有機(jī)物是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】浪費(fèi)食物可恥,光盤行為光榮,同時(shí)食品安全也越來越被人們關(guān)注。下列生活中常見的行為或做法,合理的是(

小強(qiáng)的媽媽把一時(shí)吃不完的新鮮蔬菜放入冰箱內(nèi)保鮮

小明的媽媽把昨天吃剩有異味的肉菜加鹽煮沸后食用

購(gòu)買食品時(shí)要注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、添加劑和生產(chǎn)廠家等信息

夏天腌黃瓜容易腐爛可多加點(diǎn)防腐劑

把馬鈴薯的發(fā)芽部分切掉,剩余部分也不能食用

A.①③④ B.②③⑤ C.②④⑤ D.①③⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案