【題目】在胎兒生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是

A. 胎盤(pán) B. 胎盤(pán)和臍帶 C. 子宮 D. 臍帶

【答案】A

【解析】

胎盤(pán)呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。胎盤(pán)靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連。胎盤(pán)靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連。胎盤(pán)內(nèi)有許多絨毛,絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管,這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿(mǎn)了母體的血液,胎兒和母體通過(guò)胎盤(pán)上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換,而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)胎盤(pán)由母體排出體外的

胎兒生活在子宮內(nèi)透明的羊水中,通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體血液獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過(guò)臍帶、胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的。因此胎兒生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤(pán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn),其操作和目的對(duì)應(yīng)正確的是( 。

A. 把植株放到黑暗處一晝夜﹣﹣使植株制造淀粉

B. 用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)﹣防止水分丟失

C. 把葉片放入盛有酒精的小燒杯中﹣﹣使葉綠素溶解

D. 向葉片滴加碘液﹣﹣觀察葉細(xì)胞的細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】參與人體消化、呼吸、運(yùn)動(dòng)、生殖等各種生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的系統(tǒng)是( 。

A. 消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)

C. 神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物對(duì)應(yīng)的主要特征,匹配不正確的是( 。

A. 水母﹣﹣身體呈輻射對(duì)稱(chēng);有口有肛門(mén)

B. 血吸蟲(chóng)﹣﹣身體背腹扁平:左右對(duì)稱(chēng)

C. 蛔蟲(chóng)﹣﹣身體細(xì)長(zhǎng);體表有角質(zhì)層:有口有肛門(mén)

D. 河蚌﹣﹣身體柔軟;有外套膜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于鐮刀型細(xì)胞貧血癥的描述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的疾病

B. 是一種可由親代傳給子代的遺傳病

C. 嚴(yán)重時(shí),患者紅細(xì)胞破裂造成貧血

D. 在氧氣濃度較高時(shí)細(xì)胞變成鐮刀狀

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】條件反射和非條件反射的區(qū)別

反射種類(lèi)

形成

刺激

神經(jīng)聯(lián)系

反射弧的神經(jīng)中樞部位

適應(yīng)范圍

非條件反射

________

直接具體

永久

多在低級(jí)中樞部位

固定不變

的環(huán)境

條件反射

________

間接信號(hào)

暫時(shí)的

主要是大腦皮層

多變的環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)劃免疫的目的是()

A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感者 D. 增加身體營(yíng)養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于共生現(xiàn)象的是( 。

A. 地衣中的真菌和藻類(lèi) B. 人體腸道大腸桿菌制造維生素

C. 生活在牛胃中幫助消化的菌類(lèi)和牛 D. 生活在人的小腸中蛔蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藏羚羊是我國(guó)特有的物種,它的羊絨比金子還貴重,是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。近年來(lái),藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍然不時(shí)作響。

(1)這段話反映了生物多樣性喪失的一個(gè)重要原因是什么?______________。

(2)為了保護(hù)藏羚羊,有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵,這種做法可不可取?為什么?_____

(3)有人建議把藏羚羊引到動(dòng)物園圈養(yǎng)起來(lái),這樣做將會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果是_______________________。

(4)請(qǐng)你提出兩點(diǎn)關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議:______________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案