【題目】輸血是一般應(yīng)以輸 血為原則。某傷員是A型血，在輸血時(shí)應(yīng)輸 型。

【答案】同型血、A型

【解析】輸血的原則是同型輸血，因?yàn)椴煌椭g輸血可能發(fā)生紅細(xì)胞凝集現(xiàn)象，堵塞毛細(xì)血管。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某學(xué)習(xí)小組作探究種子萌發(fā)外部條件的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃示意圖。

（1）請(qǐng)你預(yù)測(cè)：_____號(hào)瓶的種子能夠萌發(fā)，該實(shí)驗(yàn)共設(shè)置了_____組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)果相符，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答：①比較3號(hào)瓶和1號(hào)瓶的結(jié)果，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要_____；②比較3號(hào)瓶和2號(hào)瓶的結(jié)果，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要_____。

（3）本實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)瓶中只有一粒種子可以嗎？_____。上述實(shí)驗(yàn)探究的是種子萌發(fā)的外部條件，而種子萌發(fā)還需要自身的條件，即要有發(fā)育_____的胚。學(xué)習(xí)小組某同學(xué)剩余的種子按正確的方案萌發(fā)，第二天小明發(fā)現(xiàn)萌發(fā)種子發(fā)熱，其原因是萌發(fā)種子進(jìn)行_____作用釋放熱量造成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們跑操時(shí)，呼吸加深加快。呼出的氣體與吸入的氣體相比（ ）

①氧氣增多�、谘鯕鉁p少　③二氧化碳增多 ④二氧化碳減少�、菟魵庠龆唷、匏魵鉁p少

A. ①③⑤B. ②④⑥C. ①④⑥D. ②③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示基因，DNA，染色體的關(guān)系，圖中1，2，3 依次表示（　�。�

A. 基因，DNA，染色體 B. DNA，基因，染色體

C. 染色體，DNA，基因 D. 染色體，基因，DNA

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，發(fā)育成雛鳥(niǎo)的是（　�。�

A.卵黃B.卵白C.胚盤D.系帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，物質(zhì)和能量的變化狀況是（　�。�
A.分解有機(jī)物，釋放能量
B.分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量
C.合成有機(jī)物，釋放能量
D.合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的消化系統(tǒng)可分為消化管和 兩大部分，其中，消化管自上而下包括有口腔、 、食管、 、 、 、和肛門等器官。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物中所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大致可分為 、 、 、 、 、 等六大類。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察印有“p”字樣的玻片，看到的物像是（　�。�
A.b
B.p
C.d
D.q

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同步練習(xí)冊(cè)答案