A. | 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木 | B. | 垃圾分類處理 | ||
C. | 保護(hù)鳥(niǎo)類等野生動(dòng)物 | D. | 污水直接排放 |
分析 保護(hù)環(huán)境的措施多種多樣,如植樹(shù)造林、不濫用塑料制品、將生活垃圾分類放置處理等措施都可以保護(hù)環(huán)境
解答 解:A、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,能夠美化環(huán)境,凈化空氣.有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,A正確.
B、垃圾分類處理,可以做到垃圾的合理利用,可以減少環(huán)境的污染,符合社會(huì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略.B正確.
C、鳥(niǎo)類等屬于消費(fèi)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要組成部分,促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán).因此保護(hù)鳥(niǎo)類等野生動(dòng)物,有利于生物多樣性的保護(hù).C正確.
D、生活污水直接排放可嚴(yán)重污染環(huán)境,與衛(wèi)生城市的要求不相符,D錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)引起了全球的重視,要保護(hù)好環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,就要了解環(huán)境污染的來(lái)源和防治措施,做到從我做起,從小事做起.實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是每個(gè)公民的職責(zé).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
主要成份 | 血漿中 (克/100毫升) | 腎小囊中 (克/100毫升) | 尿液中 (克/100毫升) |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白質(zhì) | 8.00 | 0.03 | 0.00 |
A | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
無(wú)機(jī)鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
B | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ①②④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豆科植物與根瘤菌 | B. | 稻田中的水稻和雜草 | ||
C. | 地衣中的真菌和藻類 | D. | 牛與腸道內(nèi)的正常菌群 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 脂肪 | D. | 淀粉 |
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