【題目】達(dá)爾文將生存競(jìng)爭(zhēng)中適者生存,不適者被淘汰的過程稱為 。
【答案】自然選擇
【解析】
試題分析:自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,從而能產(chǎn)生大量的后代即過度繁殖。而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性,只有哪些具有有利變異的個(gè)體,在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體被淘汰。自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“我運(yùn)動(dòng),我快樂”,越來越多的人加入到全民健身運(yùn)動(dòng)的浪潮中。下圖表示運(yùn)動(dòng)時(shí)部分 生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示相關(guān)的生理過程,A、B、C、D 代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官,a 代表物質(zhì)),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)運(yùn)動(dòng)需要消耗能量,食物中的淀粉經(jīng)圖中過程①最終被分解為物質(zhì)[ a ]_____,經(jīng)小腸吸收進(jìn)入血液;a進(jìn)入血液后,最先到達(dá)心臟的______(填心臟的腔室);隨后,a 經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,在_____(填細(xì)胞器)內(nèi)被分解,釋放能量。
(2)運(yùn)動(dòng)過程中,呼吸頻率和呼吸深度都會(huì)增加,當(dāng)進(jìn)行圖中過程③時(shí),膈肌和肋間肌處于_狀態(tài)。
(3)圖中 D 代表腎臟,一部分 a 在 D 中會(huì)暫時(shí)離開血液,之后又返回血液,a 返回血液 時(shí)所依靠的生理過程是_____。
(4)血液中 a 濃度過高時(shí),一部分 a 會(huì)隨尿液排出體外,這種情況常見于糖尿病。該病 一般是由于_____分泌不足引起的,適當(dāng)運(yùn)動(dòng)可以預(yù)防該病的發(fā)生和發(fā)展。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物的取食屬于生命特征中的 ;向日葵朝向太陽屬于生命特征中的 ;植物的開花結(jié)果屬于生命特征中的 ;蘑菇由小長大屬于生命特征中的 ;人體的排汗屬于生命特征中的 .
①生長,②應(yīng)激性,③排泄,④繁殖,⑤營養(yǎng).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)是既有分工又有協(xié)調(diào)配合。下圖為人體部分生理活動(dòng)的示意圖(A、B、C、D表示系統(tǒng),①-④表示生理過程),
請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)A系統(tǒng)中的小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,在小腸中消化淀粉的消化液有_____。
(2)生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)基本觀點(diǎn)之一。B系統(tǒng)中的呼吸道都有骨或軟骨作支架,其作用是_____
(3)C系統(tǒng)中的心臟其實(shí)是由左右兩個(gè)“泵”同時(shí)協(xié)同工作的。當(dāng)_____時(shí),血液由心室流向動(dòng)脈。
(4)正常人的血液進(jìn)入D系統(tǒng)的入球小動(dòng)脈后,大部分葡萄糖從離開血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→_____(填“a”或“b”或“c”)→腎小管外面的毛細(xì)血管→腎靜脈。
a.腎小管→腎小囊 b.腎小囊→腎小管 c.出球小動(dòng)脈
(5)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳、尿素等廢物排出體外的整個(gè)過程要靠_____系統(tǒng)(填圖中字母)共同參與、協(xié)調(diào)配合完成的。
(6)飯后一定時(shí)間內(nèi),人體的血糖(血液中的葡萄糖)濃度變化的調(diào)節(jié)部分過程如下:
血糖濃度升高→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→胰島→胰島素→血糖濃度恢復(fù)正常水平
此實(shí)例說明人體的生命活動(dòng)是_____調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家確定南方古猿化石是最早的原始人類化石,而不是最早的原始類人猿化石,其重要依據(jù)是:
A、腦容量比森林古猿發(fā)達(dá) B、能夠使用工具
C、能夠兩足直立行走 D、骨骼與現(xiàn)代人近似
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。在某草原生態(tài)系統(tǒng)中,下列各項(xiàng)符合能量流動(dòng)過程的是
A. 陽光→草→食蟲鳥→鷹 B. 蘑菇→兔子→鷹
C. 鷹→食蟲鳥→食草昆蟲→草 D. 草→食草昆蟲→青蛙→蛇
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”,能夠提出山有研究價(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè),是科學(xué)探究成功的前提,下列不屬于科學(xué)問題的是( )
A.大雁為什么要南飛
B.鼠兔喜歡生活在怎樣的環(huán)境中
C.為什么不同品種土豆品質(zhì)不一樣
D.哪種月餅好吃
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 氣孔是氣體交換的“門戶”,水分以氣體形式也可以通過氣孔
B. 夜幕降臨時(shí),葉片大多數(shù)氣孔呈①狀態(tài),蒸騰作用隨之減弱
C. 當(dāng)太陽升起時(shí),葉片氣孔可由狀態(tài)②轉(zhuǎn)為狀態(tài)①
D. 氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響無機(jī)鹽的運(yùn)輸
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