10.用你所學(xué)的生物知識來判斷,正確的是(  )
A.如果某同學(xué)在透明紙上寫一個(gè)“b”,則在顯微鏡下的視野看到的應(yīng)是“p”
B.在生產(chǎn)實(shí)踐中,香蕉用組織培養(yǎng)繁殖及豌豆用種子繁殖都屬于無性繁殖
C.袁隆平培育的雜交水稻是利用了基因的多樣性
D.人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,其中第三道防線是皮膚與黏膜

分析 (1)顯微鏡成倒像.
(2)由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式.
(3)生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(4)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如圖:

解答 解:A、因?yàn)轱@微鏡下所看到的物像是倒像,與實(shí)物的方向上下左右都是相反的,應(yīng)是“q”,A錯(cuò)誤;
B、組織培養(yǎng)屬于無性繁殖,種子繁殖屬于有性生殖;B錯(cuò)誤;
C、基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫.我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源.如利用野生水稻與普通栽培水稻培育出高產(chǎn)雜交水稻,表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫.C正確;
D、皮膚和粘膜屬于第一道防線,免疫器官和免疫細(xì)胞屬于第三道防線,D錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評 熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)對蚯蚓適應(yīng)土壤生活的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn),回答問題.
(1)你怎樣快速準(zhǔn)確地找到成體蚯蚓的前端?有環(huán)帶的一端是前端.
(2)我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸,感覺到有刺手的結(jié)構(gòu)是剛毛,它有協(xié)助運(yùn)動的功能.
(3)用玻璃棒或光線分別刺激蚯蚓身體的前端、后端和中間部分,發(fā)現(xiàn)它對外界刺激最敏感的部位是身體的前端.
(4)蚯蚓的體節(jié)數(shù)很多,你如何用較快的方法估算一條蚯蚓有多少體節(jié)?先測量體長,再數(shù)一數(shù)1厘米體長內(nèi)所含有的節(jié)數(shù),乘以體長數(shù)即節(jié)數(shù).
(5)在實(shí)驗(yàn)過程中,有些同學(xué)會經(jīng)常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表,你能說出其中的道理嗎?因?yàn)轵球臼峭ㄟ^濕潤的體表進(jìn)行呼吸的.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將蚯蚓放回適合蚯蚓生存的自然環(huán)境中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.用5×的目鏡和10×的物鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,放大的倍數(shù)是( 。
A.15倍B.50倍C.150倍D.500倍

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.藻類、苔蘚、蕨類植物區(qū)別于種子植物最明顯的特征是( 。
A.藻類、苔蘚、蕨類植物都無根、莖、葉
B.藻類、苔蘚、蕨類植物都無莖、葉
C.藻類、苔蘚、蕨類植物都無葉
D.藻類、苔蘚、蕨類植物都無種子,用孢子繁殖后代

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.“水上大世界,動物添精彩”下列只能生活在水中,用鰓呼吸、用鰭游泳的動物是( 。
A.青蛙B.揚(yáng)子鱷C.海馬D.魷魚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列選項(xiàng)中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.大興安嶺林區(qū)B.池塘中所有的魚和草
C.湖泊中所有的生物D.草原上的羊

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)所使用的顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為5×,物鏡放大倍數(shù)為10×,則所觀察的細(xì)胞被放大了50倍.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.人類能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀(控制該性狀的基因用H或h表示).一對夫婦都能卷舌,他們生了一個(gè)不能卷舌的孩子.試推斷這對夫婦的基因組成及再生一個(gè)能卷舌孩子的幾率( 。
A.HH、hh、25%B.Hh、Hh、25%C.HH、hh、75%D.Hh、Hh、75%

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.制作發(fā)酵食品的正確操作步驟是( 。
A.滅菌、發(fā)酵、接種、密封B.滅菌、接種、密封、發(fā)酵
C.滅菌、密封、接種、發(fā)酵D.密封、滅菌、接種、發(fā)酵

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同步練習(xí)冊答案