A. | 這對(duì)夫婦的基因組成都是TT | B. | 這對(duì)夫婦的基因組成都是tt | ||
C. | 手指正常的孩子的基因組成是tt | D. | 手指正常的孩子的基因組成是Tt |
分析 (1)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(2)“多指與手指正常是一對(duì)相對(duì)性狀(分別受一對(duì)基因T、t控制)”,則多指的基因組成是TT或Tt,正常指的基因組成是tt..
解答 解:手指正常孩子的基因組成是tt,因此父母遺傳給正常指孩子的基因一定是t,所以多指父母的基因組成是Tt,遺傳圖解如圖:
.
從遺傳圖解看出:
A、這對(duì)夫婦的基因組成都是Tt,而不是TT;
B、這對(duì)夫婦的基因組成都是Tt,而不是tt;
C、手指正常的孩子的基因組成是tt;
D、手指正常的孩子的基因組成是tt,而不是TT.
所以,分析中正確的是“手指正常的孩子的基因組成是tt”.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答此類(lèi)問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腎靜脈 | B. | 左心室 | C. | 肺動(dòng)脈 | D. | 腎動(dòng)脈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)法 | B. | 觀察法 | C. | 調(diào)查法 | D. | 比較法 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
原因 | 偷獵 | 棲息地喪失 | 外來(lái)物質(zhì)的影響 | 其他因素 |
哺乳類(lèi) | 31% | 32% | 17% | 20% |
鳥(niǎo)類(lèi) | 20% | 60% | 12% | 8% |
A. | 加強(qiáng)愛(ài)鳥(niǎo)宣傳 | B. | 禁止偷獵 | C. | 建立自然保護(hù)區(qū) | D. | 遷入動(dòng)物園 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇沭陽(yáng)錢(qián)集中學(xué)八年級(jí)下第二次形成性測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題
藻類(lèi)植物與人類(lèi)的關(guān)系非常密切,下列不屬于藻類(lèi)植物作用的是
A.提供氧氣 B.凈化污水
C.提取工業(yè)原料 D.保持水土、涵養(yǎng)水源
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