當(dāng)今社會(huì)食品安全問(wèn)題日益突出，為防止食品腐敗變質(zhì)，應(yīng)采取的保存方法有

①高溫 ②低溫 ③保持干燥 ④保持濕潤(rùn) ⑤暴露空氣中 ⑥隔絕空氣

A．①③ B．①④⑤ C．②④⑥ D．②③⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省通化外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因植入煙草細(xì)胞中的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明，DNA上控制生物性狀的基本單位是

A. 基因 B. 糖類(lèi) C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆福建省漳州市云霄縣九年級(jí)質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因的敘述,錯(cuò)誤的是（ ）。

A. 具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因

B. 只有顯性基因控制的性狀才能表現(xiàn)出來(lái)

C. 在人的體細(xì)胞內(nèi),基因是成對(duì)存在的

D. 在生物傳宗接代過(guò)程中,傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆福建省漳州市云霄縣九年級(jí)質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下表示人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程，其中能發(fā)生氣體交換的是（ ）

空氣呼吸道肺泡血液組織細(xì)胞．

A．①和② B．①和③ C．③和④ D．②和④

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

多莉綿羊的培育過(guò)程如下圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）培育多莉綿羊的技術(shù)稱(chēng)為_(kāi)___________。

（2）圖中重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)過(guò)程通過(guò)____________、生長(zhǎng)和____________過(guò)程發(fā)育成早期胚胎。

（3）多莉綿羊的遺傳性狀與圖中________綿羊最相似。

（4）丙綿羊所起的主要作用是______________________。

（5）產(chǎn)生多莉綿羊的生殖類(lèi)型屬于______________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)前，某些地方的個(gè)別官員為了打造所謂的“城市名片”，不惜重金移栽一些南方樹(shù)種，但因“水土不服”，成活率較低。請(qǐng)你從生物學(xué)角度分析，一些南方樹(shù)種在北方成活率低主要是受以下哪種因素的影響

A．溫度 B．空氣 C．水分 D．陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)等特征，可將植物分為四個(gè)主要類(lèi)群，將它們按照由低等（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單）到高等（結(jié)構(gòu)復(fù)雜）進(jìn)行排序。下列排序正確的是

A．苔蘚植物、藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物、種子植物

B．藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、種子植物

C．藻類(lèi)植物、苔蘚植物、種子植物、蕨類(lèi)植物

D．藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物、苔蘚植物、種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高郵市八年級(jí)下會(huì)考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

預(yù)防過(guò)敏反應(yīng)的主要措施是（ ）

A．寫(xiě)日記，記錄接觸的東西 B．找出過(guò)敏原并避免再次接觸

C．避免接觸面粉和特殊花粉 D．及時(shí)使用爭(zhēng)對(duì)性的藥物治療

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元第五章第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

在晝夜溫差較大的地區(qū)，糧食作物粒粒飽滿，果樹(shù)和瓜類(lèi)果實(shí)較甜的原因是（ ）

A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強(qiáng)烈

B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱

C．白天光合作用較弱，晚上呼吸作用強(qiáng)烈

D．白天光合作用較弱，晚上呼吸作用微弱

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同步練習(xí)冊(cè)答案