【題目】觀察如圖，總結(jié)鳥(niǎo)適于飛翔的特點(diǎn)，回答問(wèn)題：

（1）如①所示，鳥(niǎo)的身體呈_____型，可以減少飛行中空氣的阻力．

（2）如②所示，鳥(niǎo)的前肢變成_____，上面生有幾排大型的羽毛，適于搏擊空氣，使鳥(niǎo)能展翅高飛．

（3）鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可以減輕_____，胸骨上高聳的突起叫作④_____；附著在胸骨上的全身最發(fā)達(dá)的肌肉是③_____，可以提供飛行的動(dòng)力．

【答案】 流線 翼 飛行時(shí)的體重 龍骨突 胸肌

【解析】鳥(niǎo)類的體形呈流線型，可減少飛行時(shí)空氣的阻力；體表被覆羽毛；前肢變成翼，翼是家鴿的飛行器官；家鴿的骨有的薄，有的愈合在一起，比較長(zhǎng)的骨大都是中空的，內(nèi)充氣體，這樣的骨骼既可以減輕身體的重量，又能加強(qiáng)堅(jiān)固性；龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌，牽動(dòng)兩翼可完成飛行動(dòng)作；鳥(niǎo)的食量非常大，有喙沒(méi)有牙齒；鳥(niǎo)類有氣囊，與肺相通，呼吸為雙重呼吸，可以供給充足的氧氣．這些特點(diǎn)都與它的飛行生活相適應(yīng)。

（1）如①所示，鳥(niǎo)的體形呈流線型，可減少飛行時(shí)空氣的阻力，適于飛行。
（2）如②所示，前肢變成翼，生有幾排大型的正羽，展開(kāi)呈扇面形增加了與空氣接觸的表面積，有利于扇動(dòng)空氣。
（3）鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有的骨中空，有的骨愈合，能減輕飛行時(shí)的體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。鳥(niǎo)類的胸骨上有高聳的突起部分叫④龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌，③胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“了解自己，增進(jìn)健康”后，某校6班同學(xué)紛紛在微信群聊里“曬”出了自己對(duì)健康的理解，請(qǐng)結(jié)合圖中提供的信息．回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，健康是指一種身體上，心理上和 不僅僅是沒(méi)有疾病或者不虛弱．

（2）若青少年染上吸煙、飲酒的不良嗜好，煙草燃燒時(shí)產(chǎn)生多種有害的物質(zhì)，能誘發(fā)多種 系統(tǒng)疾��；酒中有 ，酗酒會(huì)導(dǎo)致心腦血管疾�。�

（3）請(qǐng)你說(shuō)出吸毒的危害（列舉一條）： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，讓人討厭的蚊子會(huì)對(duì)人的身心健康造成危害，你認(rèn)為蚊子的發(fā)育過(guò)程依次經(jīng)過(guò)了（ ）

A．受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期 B．受精卵、蛹、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期

C．受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期 D．受精卵、蛹、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖，以下分析正確的是（ ）

A. b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用

B. bc段表示該植物的光合作用不斷增強(qiáng)

C. ab段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用

D. cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，你認(rèn)為可稱為反射的是：

A.人一碰含羞草，其葉片馬上卷起

B.擺在窗臺(tái)上的花草向外生長(zhǎng)

C.草履蟲(chóng)對(duì)環(huán)境中溫度的變化表現(xiàn)出趨性

D.手偶然碰到火會(huì)迅速縮回

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）同學(xué)們?cè)谑褂霉鈱W(xué)顯微鏡中，不易觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]____________。

（2）圖中的____________、________________結(jié)構(gòu)能夠證明此細(xì)胞是植物細(xì)胞。

（3）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)[ ]___________先分裂。

（4）如果在觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)邊界清晰的圓溜溜的物像，它可能是細(xì)胞嗎？___________。為什么？___________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法，探究的結(jié)果要經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證，才能得出正確的結(jié)論。下列為探究植物生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答：

（1）圖甲是“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)裝置。其目的是使葉片中含有的_____溶解到酒精中，使葉片變?yōu)?/span>_____色。

（2）乙裝置經(jīng)過(guò)一晝夜的暗處理后，進(jìn)行2～3小時(shí)光照，觀察到燒杯中水的液面下降，同時(shí)透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水游。這種現(xiàn)象說(shuō)明植物進(jìn)行了_____作用； 打開(kāi)鐘罩，取下透明塑料袋對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理，漂洗后滴加碘液觀察到葉片_____。

（3）丙裝置廣口瓶中放的是萌發(fā)的種子，過(guò)段時(shí)間打開(kāi)閥門，發(fā)現(xiàn)試管中澄請(qǐng)的石灰水變深獨(dú)，由此得出結(jié)論：植物進(jìn)行了_____作用，釋放出的氣體是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的各步驟的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)用圖中編號(hào)及箭頭表示實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序：____________ 。

(2)圖②表示把盆栽植物放到黑暗處一晝夜，其目的是 __________ 。

(3)圖③表示酒精脫色，這一過(guò)程能使葉片中的 _________ 溶解到酒精中。

(4)最后觀察到的現(xiàn)象是當(dāng)?shù)渭拥庖汉�，葉片未遮光的部分和葉片遮光的部分顏色變化情況：遮光部分 _________ ，未遮光部分____________ 。

(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，綠葉只有在 ________下才能進(jìn)行光合作用，______是光合作用的產(chǎn)物。

(6)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的說(shuō)法正確的是（______）

A．沒(méi)有對(duì)照組

B．葉片未遮光的部分是對(duì)照組

C.不需要對(duì)照組

D．葉片遮光的部分是對(duì)照組

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】概念圖是一種直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，它能有效呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶．下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中ABC表示結(jié)構(gòu)，ab表示功能，①表示過(guò)程．

請(qǐng)回答：

（1）a表示細(xì)胞壁的_____功能；A表示_____．

（2）B中含有的能量轉(zhuǎn)換器是_____和_____．

（3）C表示_____，其內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)主要由_____和_____組成．

（4）①表示由細(xì)胞形成不同組織的過(guò)程，此過(guò)程要經(jīng)歷細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和_____．

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