關于人體與綠色開花植物的生殖和發(fā)育的描述，不正確的是（　　）
A、人體的精子與卵細胞結合的場所在子宮內B、胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣C、一株綠色開花植物，形成果實和種子，必須完成傳粉和受精D、“麻屋子、紅帳子、里面住著白胖子”中的紅帳子是由珠被發(fā)育而來
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

人類與類人猿共同的祖先是（　�。�
A、猴B、黑猩猩C、長臂猿D、森林古猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

如表是8種生物的細胞色素 c與人的細胞色素c的組成比較，請分析表中數(shù)據(jù)后回答問題：
生物名稱 黑
猩
猩		 獼
猴		 馬 雞 金
槍
魚		 小
麥		 鏈
孢
霉		 酵
母
茵
與組成人的細胞色素c的氨基酸的差異 0 1 12 13 21 35 43 44
（1）從表中數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)，生物的細胞色素c的氨基酸組成和生物的親緣關系是：親緣關系越近，細胞色素c的氨基酸組成差異
 
．
（2）從表中看，人和
 
的親緣關系最遠，因為二者的
 
．
（3）上述對生物細胞色素c的氨基酸的組成比較，是從
 
方面為生物
 
提供證據(jù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

女性生殖系統(tǒng)中，胚胎發(fā)育的場所是（　�。�
A、陰道B、子宮C、卵巢D、輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

女性能產(chǎn)生卵細胞并分泌雄性激素的器官是（　�。�
A、子宮B、卵巢C、輸卵管D、胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于人的生殖和發(fā)育的敘述中，正確的是（　�。�
A、受精卵在輸卵管形成，胚泡在子宮形成并發(fā)育成胚胎B、胎兒與母體進行物質交換的器官是臍帶C、睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素的器官D、女性輸卵管結扎后將不再產(chǎn)生月經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

為了延續(xù)“香火”生男孩，偏遠農村超生現(xiàn)象時有發(fā)生，計劃生育部門也加大了監(jiān)督和法制力度，一對年輕夫婦第三胎想生男孩．妻子人工流產(chǎn)后實施了結扎手術，下列相關敘述正確的是（　�。�
A、生男生女主要取決于哪種類型的卵細胞與精子結合B、只能對育齡婦女的輸卵管實施手術C、結扎手術可以阻止精子和卵細胞相遇D、卵巢不再產(chǎn)生雌性激素，妻子的第二性征不再出現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

胎兒與母體進行物質交換的結構是（　�。�
A、小腸B、卵巢C、胎盤D、輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于人類生殖和發(fā)育的敘述錯誤的是（　�。�
A、正確對待身體變化，如性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)等B、男女第二性征的出現(xiàn)是性激素作用的結果C、提倡母乳喂養(yǎng)是因為母乳中不僅有嬰兒所需的營養(yǎng)成分還有抵抗傳染病的抗體D、胎兒通過自身的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)從母體獲得氧氣和營養(yǎng)成分

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