為保證教室空氣潔凈,下列做法不科學(xué)的是


  1. A.
    關(guān)閉門窗,防止病菌進(jìn)入
  2. B.
    綠化周圍環(huán)境
  3. C.
    開窗通風(fēng)
  4. D.
    經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生
A
分析:影響空氣質(zhì)量的因素有工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣、運(yùn)輸工具排放的尾氣、生活垃圾造成的污染、燃料的燃燒以及其它生產(chǎn)生活活動(dòng)產(chǎn)生的塵埃等.另外,室內(nèi)的空氣污染的程度并不亞于室外,人體的許多疾病都與室內(nèi)的空氣污染有關(guān).
解答:A、關(guān)閉門窗,外界的新鮮空氣無(wú)法進(jìn)入,教室內(nèi)的一些有害氣體或是粉塵無(wú)法散發(fā)到室外,會(huì)影響教室內(nèi)的空氣質(zhì)量.故符合題意.
B、綠色植物可以吸收大氣中的有害氣體;可以阻滯和吸附大氣中的粉塵和放射性污染物;能夠分泌某些物質(zhì)殺滅空氣中的病原菌.所以綠化周圍的環(huán)境,可以起到保持空氣清新的作用.故不符合題意.
C、經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣流動(dòng),可使教室內(nèi)的空氣保持清新,利于呼吸.故不符合題意.
D、教室內(nèi)由于學(xué)生較多,呼吸產(chǎn)生的二氧化碳以及粉筆末、灰塵等都威脅著學(xué)生的身體健康.因此經(jīng)常打掃教室,保持清潔可以使教室內(nèi)的空氣保持清潔新鮮.故不符合題意.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):關(guān)于空氣質(zhì)量與健康,多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn).
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為保證教室空氣潔凈,下列做法不科學(xué)的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

為保證教室空氣潔凈,下列做法不科學(xué)的是(  )
A.關(guān)閉門窗,防止病菌進(jìn)入
B.綠化周圍環(huán)境
C.開窗通風(fēng)
D.經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生

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為保證教室空氣潔凈,下列做法不科學(xué)的是( )
A.關(guān)閉門窗,防止病菌進(jìn)入
B.綠化周圍環(huán)境
C.開窗通風(fēng)
D.經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生

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科目:初中生物 來(lái)源:福建省期末題 題型:單選題

為保證教室空氣潔凈,下列做法不科學(xué)的是
[     ]
A.關(guān)閉門窗,防止病菌進(jìn)入
B.綠化周圍環(huán)境
C.開窗通風(fēng)
D.經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

為保證教室空氣潔凈,下列做法不科學(xué)的是(    )

A.關(guān)閉門窗,防止病菌進(jìn)入    B.綠化周圍環(huán)境    C.開窗通風(fēng)    D.經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生

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