下圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液)。縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是
A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸 B.①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C.②與③都只含一種酶,但酶種類不同 D.X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所
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科目:初中生物 來源:2016山東青島四中人教版七年級下冊:4.6.2 神經(jīng)系統(tǒng)的組成生物卷(解析版) 題型:選擇題
協(xié)調(diào)人體運(yùn)動、維持身體平衡的是( )
A.小腦 B.大腦 C.脊髓 D.腦干
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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇省連云港市九年級中考模擬(一)生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答:
血液運(yùn)輸?shù)膭恿ζ鞴偈莀_____ ,體循環(huán)是指血液 由左心室流出,最后匯集到上、下腔靜脈,流回右心房的過程。通過該循環(huán),氧氣到達(dá) 組織周圍毛細(xì)血管,經(jīng)氣體交換進(jìn)⑦_(dá)_____ 參與呼吸作用,氣體交換是通過_____作用來完成,
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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇省連云港市九年級中考模擬(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個戰(zhàn)士是A型血,當(dāng)他受傷失血后需輸血時,應(yīng)以輸給何種血型的血為原則( )
A.A型血 B.B型血 C.O型血 D.AB型血
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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇省連云港市九年級中考模擬(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
健康是人類永恒的主題,下列關(guān)于健康生活的說法中,正確的是
A.健康就是喜歡經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,身體素質(zhì)好
B.艾滋病是一種傳染病,通過握手、同桌進(jìn)餐傳染
C.人的健康既與遺傳因素有關(guān),也與生活方式有關(guān)
D.讓自己心情愉快的生活方式就是健康的生活方式
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科目:初中生物 來源:2016屆江蘇省連云港市九年級中考模擬(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶,按下表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計
瓶號 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物質(zhì) | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 | 50毫升滅菌牛奶 |
瓶口處理 | 不作處理 | 不作處理 | 用消毒棉球塞住 |
溫度 | 25℃ | 5℃ | 25℃ |
請據(jù)表分析,本實(shí)驗(yàn)中哪幾組可以進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是什么?
A.甲和乙, 細(xì)菌 B.甲和乙,溫度
C.乙和丙, 溫度 D.甲和丙,溫度
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科目:初中生物 來源:2016屆黑龍江省雞西市九年級下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下圖回答問題
(1)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ,
(2)圖中⑤是 ③是
(3)若②損傷了,在進(jìn)行注射時是否會發(fā)生“戰(zhàn)栗”? ;是否會產(chǎn)生疼痛? 。(填“是”或“否”)
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科目:初中生物 來源:2016屆黑龍江省雞西市九年級下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體皮膚的屏障作用,呼吸道、消化道黏膜能分泌殺菌物質(zhì),這是保衛(wèi)人體的( )
A.第一道防線 B.第二道防線
C.第三道防線 D.A和B
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市心學(xué)校八年級上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乳酸菌、炭疽桿菌、青霉、肝炎病毒的營養(yǎng)方式分別是( )
A.寄生、腐生、寄生、腐生 B.腐生、自養(yǎng)、腐生、寄生
C.異養(yǎng)、自養(yǎng)、腐生、寄生 D.腐生、寄生、腐生、寄生
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