13．農(nóng)民伯伯利用大棚生產(chǎn)錯(cuò)季菜以增加收入，如果他想讓光合作用強(qiáng)些，以下哪個(gè)措施不合理（　�。�
A．夜間增加光照B．白天通風(fēng)增加二氧化碳
C．利用加濕器增加空氣濕度D．適當(dāng)澆水

分析 綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用．影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等．

解答 解：A、光照是進(jìn)行光合作用的條件，“夜間增加光照”，能延長(zhǎng)光合作用的時(shí)間，使光合作用強(qiáng)度；
B、二氧化碳是光合作用的原料，因此“白天通風(fēng)增加二氧化碳”，可以使光合作用增強(qiáng)；
C、“利用加濕器增加空氣濕度”，會(huì)降低蒸騰作用，影響植物生長(zhǎng)，導(dǎo)致光合作用減弱；
D、“適當(dāng)澆水”能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，而且水是光合作用的原料，因此“適當(dāng)澆水”可以使光合作用增強(qiáng)．
  所以，“如果他想讓光合作用強(qiáng)些”，措施不合理的是“利用加濕器增加空氣濕度”．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用．促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．蕨類(lèi)植物的生殖細(xì)胞是孢子．√ （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下圖植物中能用種子繁殖后代的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)分析并回答下列有關(guān)微生物的問(wèn)題：
（1）去年在非洲發(fā)生了一種由埃博拉病毒（EBOV）引起的埃博拉出血熱（EBHF），該病有很高的死亡率．病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核構(gòu)成．
（2）我國(guó)由結(jié)核桿菌引起的肺結(jié)核發(fā)病率近年來(lái)也呈上升趨勢(shì)．結(jié)核桿菌是一種細(xì)菌，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（3）市場(chǎng)上整箱出售的蘆柑要用小塑料袋單獨(dú)包裝，這樣可以防止個(gè)別蘆柑上出現(xiàn)的霉菌產(chǎn)生孢子散落到其他蘆柑上大量繁殖，引起其他蘆柑大面積發(fā)霉變質(zhì)．
（4）食物放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì)，主要原因是溫度低，腐生細(xì)菌和真菌（填“腐生”或“寄生”或“自養(yǎng)”）生長(zhǎng)、繁殖速度慢．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．閱讀下面材料，據(jù)圖完成下列問(wèn)題．

光合作用與生物圈中的碳氧平衡以二氧化碳的形式存在于大氣中．綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)不斷地從大氣中吸收二氧化碳．如一般植物的葉片，每形成1千克葡萄糖，就需要吸收250萬(wàn)升空氣中所含有的二氧化碳．由此可見(jiàn)，植物吸收二氧化碳的能力是十分巨大的．有人做過(guò)估計(jì)，如果大氣中的二氧化碳得不到補(bǔ)充的話(huà)，那么幾十年的光景，大氣中的二氧化碳就會(huì)被植物所耗盡．但是，事實(shí)上，大氣中的碳氧一直保持著相對(duì)平衡．這是因?yàn)樘荚诘厍虻纳锶χ锌梢圆粩嗟匮h(huán)，從而可以源源不斷地為綠色植物的光合作用提供原料（如圖）．
（1）地球大氣中，二氧化碳的來(lái)源是：生物呼吸、工廠廢氣、汽車(chē)尾氣、動(dòng)植物遺體和排出物分解后的產(chǎn)物．
（2）從二氧化碳到氧的過(guò)程必須通過(guò)綠色植物和光合作用來(lái)完成．
（3）在碳氧平衡中，人類(lèi)的作用與地位和圖中動(dòng)物的最接近，理由是什么？
（4）簡(jiǎn)述碳-氧平衡的過(guò)程是什么？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．對(duì)于學(xué)習(xí)行為敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．生來(lái)就會(huì)的B．由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得
C．有遺傳因素D．離不開(kāi)特定環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．美國(guó)人把蘑菇譽(yù)為“上帝的食物”，日本人認(rèn)為蘑菇位于“植物食品的頂峰”，由此可見(jiàn)蘑菇營(yíng)養(yǎng)價(jià)值之高．我們大多食用蘑菇的整個(gè)在地上的部分，這部分叫（　�。�
A．菌蓋B．子實(shí)體C．菌絲D．孢子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．自然保護(hù)區(qū)的作用是“天然基因庫(kù)”、“天然實(shí)驗(yàn)室”、“自然博物館”．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，能夠發(fā)育成胚胎的是（　�。�
A．卵黃B．胚盤(pán)C．卵白D．卵殼

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同步練習(xí)冊(cè)答案