某生物學(xué)習(xí)小組同學(xué)為探究饅頭在口腔中發(fā)生的變化進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答有關(guān)問(wèn)題.

    試管 食物 加入物質(zhì) 處理 溫度 試劑 現(xiàn)象
    饅頭碎屑2g 清水2ml 攪拌 置于37℃溫水中 碘液 變藍(lán)
    饅頭碎屑2g 唾液2ml 攪拌 不變藍(lán)
    饅頭碎屑2g 唾液2ml 攪拌 0℃ 變藍(lán)(1)饅頭在滴加碘液后變藍(lán)是因?yàn)轲z頭中含有
    淀粉
    淀粉

    (2)②試管不變藍(lán)的原因是
    淀粉被唾液消化
    淀粉被唾液消化

    (3)能說(shuō)明唾液對(duì)饅頭有消化作用的兩支試管是

    (4)能說(shuō)明唾液對(duì)饅頭的消化作用受溫度影響的兩支試管是
    分析:分析表格中的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知:該生物學(xué)習(xí)小組設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是①號(hào)試管與②號(hào)試管以唾液為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),②號(hào)試管與③號(hào)試管以溫度為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
    解答:解:(1)淀粉遇碘變藍(lán)色,這是淀粉的特性,饅頭的主要成分是淀粉,因此饅頭在滴加碘液后變藍(lán)色.(2)②號(hào)試管中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解為麥芽糖,麥芽糖遇碘不變藍(lán)色.(3)①號(hào)試管與②號(hào)試管以唾液為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),比較二者的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:唾液對(duì)淀粉有消化作用.(3)②號(hào)試管與③號(hào)試管以溫度為變量形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),比較二者的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度,低溫影響唾液淀粉酶的催化能力.
    故答案為:(1)淀粉(2)淀粉被唾液消化(合理即可)(3)①;②(4)②;③
    點(diǎn)評(píng):解答該類試題時(shí)要注意找出實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的對(duì)照實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)變量.
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    某生物學(xué)習(xí)小組同學(xué)為探究饅頭在口腔中發(fā)生的變化進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答有關(guān)問(wèn)題。

    試管
    食物
    加入物質(zhì)
    處理
    溫度
    試劑
    現(xiàn)象

    饅頭碎屑2g
    清水2ml
    攪拌
    置于37℃溫水中
    碘液
    變藍(lán)

    饅頭碎屑2g
    唾液2ml
    攪拌
    不變藍(lán)

    饅頭碎屑2g
    唾液2ml
    攪拌
    0℃
    變藍(lán)
    (1)饅頭在滴加碘液后變藍(lán)是因?yàn)轲z頭中含有                  
    (2)②試管不變藍(lán)的原因是                                   。
    (3)能說(shuō)明唾液對(duì)饅頭有消化作用的兩支試管是             
    (4)能說(shuō)明唾液對(duì)饅頭的消化作用受溫度影響的兩支試管是             

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    科目:初中生物 來(lái)源:2014屆福建省漳州立人學(xué)校七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

    (6分)某生物學(xué)習(xí)小組同學(xué)為探究饅頭在口腔中發(fā)生的變化進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答有關(guān)問(wèn)題。

    試管

    食物

    加入物質(zhì)

    處理

    溫度

    試劑

    現(xiàn)象

    饅頭碎屑2g

    清水2ml

    攪拌

    置于37℃溫水中

    碘液

    變藍(lán)

    饅頭碎屑2g

    唾液2ml

    攪拌

    不變藍(lán)

    饅頭碎屑2g

    唾液2ml

    攪拌

    0℃

    變藍(lán)

    (1)饅頭在滴加碘液后變藍(lán)是因?yàn)轲z頭中含有                   。

     (2)②試管不變藍(lán)的原因是                                    。

     (3)能說(shuō)明唾液對(duì)饅頭有消化作用的兩支試管是               。

     (4)能說(shuō)明唾液對(duì)饅頭的消化作用受溫度影響的兩支試管是              


     

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

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    試管食物加入物質(zhì)處理溫度試劑現(xiàn)象
    饅頭碎屑2g清水2ml攪拌置于37℃溫水中碘液變藍(lán)
    饅頭碎屑2g唾液2ml攪拌不變藍(lán)
    饅頭碎屑2g唾液2ml攪拌0℃變藍(lán)
    (1)饅頭在滴加碘液后變藍(lán)是因?yàn)轲z頭中含有________.
    (2)②試管不變藍(lán)的原因是________.
    (3)能說(shuō)明唾液對(duì)饅頭有消化作用的兩支試管是________和________.
    (4)能說(shuō)明唾液對(duì)饅頭的消化作用受溫度影響的兩支試管是________和________.

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    試管食物加入物質(zhì)處理溫度試劑現(xiàn)象
    饅頭碎屑2g清水2ml攪拌置于37℃溫水中碘液變藍(lán)
    饅頭碎屑2g唾液2ml攪拌不變藍(lán)
    饅頭碎屑2g唾液2ml攪拌0℃變藍(lán)
    (1)饅頭在滴加碘液后變藍(lán)是因?yàn)轲z頭中含有______.
    (2)②試管不變藍(lán)的原因是______.
    (3)能說(shuō)明唾液對(duì)饅頭有消化作用的兩支試管是______和______.
    (4)能說(shuō)明唾液對(duì)饅頭的消化作用受溫度影響的兩支試管是______和______.

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