A. | 生殖行為動(dòng)物生下來并沒有,所以不屬于先天性行為 | |
B. | 一只失去幼崽母狗給一只小虎哺乳是一種生殖行為 | |
C. | 蜜蜂的社會(huì)行為從來源看是一種先天性行為 | |
D. | 所有動(dòng)物的行為都是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn) |
分析 動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為.
解答 解:A、生殖行為是動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,錯(cuò)誤.
B、生殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.一只失去幼崽母狗給一只小虎哺乳是一種生殖行為,正確.
C、蜜蜂的社會(huì)行為從來源看是一種先天性行為,正確.
D、所有動(dòng)物的行為都是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn),正確.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌和真菌通過與動(dòng)植物共生而使其患病 | |
B. | 細(xì)菌適應(yīng)性很強(qiáng),在不同的環(huán)境中有不同的生殖方式 | |
C. | 潮濕的衣物上容易生長(zhǎng)霉菌,霉菌與動(dòng)植物一樣也屬于真核生物 | |
D. | 細(xì)菌與植物細(xì)胞最大的區(qū)別是細(xì)菌無細(xì)胞壁,有莢膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 細(xì)胞核 | D. | 染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | .加大種植密度 | B. | .增加氧氣濃度 | ||
C. | .減少水分 | D. | 適當(dāng)增加二氧化碳濃度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體、葉綠體 | B. | 葉綠體、線粒體 | C. | 線粒體、線粒體 | D. | 葉綠體、葉綠體 |
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