【題目】當(dāng)前,全球性能源危機(jī)、溫室效應(yīng)使人類賴以生存的環(huán)境日益惡化。為了保持人與自然的和諧及經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我國政府提出了“節(jié)能減排”的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。下列人類活動中,哪些與此要求符合?(

A.各級機(jī)關(guān)倡導(dǎo)無紙化辦公

B.選擇坐公交車、騎自行車和步行等出行方式

C.大力發(fā)展火電廠,增加發(fā)電量,滿足用電需求

D.大規(guī)模開展植樹造林、退耕還林還草等工作

【答案】ABD

【解析】

低碳指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)的排放,低碳生活可以理解為:減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低開支的生活方式。

A.紙張大多數(shù)是用木材或植物加工制造的。各級機(jī)關(guān)倡導(dǎo)無紙化辦公,可以節(jié)約紙張,從而減少木材的消耗,而植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,因此無紙化辦公可以降低碳排放,A符合題意。

B.選擇坐公交車、騎自行車和步行等出行方式,可以減少私家車的使用,減少汽車尾氣的排放,提高能源的利用效率,節(jié)省燃油,從而減少二氧化碳的排放,B符合題意。

C.大力發(fā)展火電廠,火電廠消耗大量的煤炭,發(fā)電效率較低,有排放了大量的二氧化碳,不符合“節(jié)能減排”的低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。因此要大力發(fā)展新型能源如太陽能、風(fēng)能等,C不符合題意。

D.植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,大規(guī)模開展植樹造林、退耕還林還草等工作,可以有效的大量減少大氣中的二氧化碳,是解決溫室效應(yīng)的最有效的途徑,D符合題意。

故選:ABD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】作為全球水稻的生產(chǎn)和消費(fèi)大國,中國是世界上使用化肥和農(nóng)藥最多的國家,而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上。殘留的農(nóng)藥最終上了人們的餐桌;長期施用化肥使土壤板結(jié);耗水量不斷增加等等,使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。中國科學(xué)院啟動了全球水稻分子育種計劃,建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫?茖W(xué)家們研究水稻每個基因的作用,科學(xué)家將一種作物的抗旱基因移植到水稻基因組中使其具備抗旱的特性,2008年,上?茖W(xué)家進(jìn)而培育出的節(jié)水抗旱的綠色超級稻已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植。

1)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)儲存于水稻種子結(jié)構(gòu)中的_____,水稻屬于_____(單子葉/雙子葉)植物。

2)使用化肥能提高水稻的產(chǎn)量,因為化肥為水稻生長提供了_____。

3殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入了人們的餐桌。說明有毒物質(zhì)會隨著_____的積累,最終危害人的健康。

4)大量使用化肥和農(nóng)藥使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的_____能力是有限的。

5)科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多品種水稻。從生物多樣性的意義看,這是_____多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物分類的敘述,正確的是( 。

A.屬是最基本的分類單位

B.分類單位越大,所包含的生物種類越少

C.綠色開花植物分類的重要依據(jù)是根、莖和果實

D.生物分類可了解生物間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于水循環(huán)的描述不正確的是( 。

A.蒸騰作用能提高大氣濕度B.保衛(wèi)細(xì)胞控制水分的散失

C.導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道D.葉的氣孔很小且散失的水分很少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)是通過消化系統(tǒng)來完成,回答下列問題:

(1)我們食用的豆腐的主要成分是________,其消化和吸收的主要場所是_______。

(2)人體內(nèi)最大的消化腺是_______,它所分泌的消化液的作用是_________。

(3)有一位小朋友經(jīng)常吃鈣片,但還是得了佝僂病,分析其原因是他_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1953年,美國青年學(xué)者米勒模擬原始地球條件和大氣成分,在實驗室中合成了( 。

A.氨基酸B.核酸C.原始生命D.葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏季是細(xì)菌性痢疾的多發(fā)季節(jié),為預(yù)防該傳染病的發(fā)生與流行,防疫部門嚴(yán)禁學(xué)校食堂二次銷售部分剩余飯菜。該傳染病的類型和防疫部門要求的防護(hù)措施分別屬于(  )

A.消化道傳染病,切斷傳播途徑B.呼吸道傳染病,控制傳染源

C.消化道傳染病,保護(hù)易感人群D.消化道傳染病,控制傳染源

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的資料并回答問題。

資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池內(nèi)浮到水面的金魚喂它捕食來的昆蟲,就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣,一連持續(xù)了好幾個星期。

資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了放在門外的奶蓋偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。

1)從行為獲得的途徑來看,美國紅雀喂金魚的行為屬于_______行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于_________行為。

2)美國紅雀喂金魚的行為是由體內(nèi)的_____________決定的;其他大山雀偷喝牛奶的行為是在___________的基礎(chǔ)上,通過________因素的作用而形成的行為,從維持動物自身生存的意義上來說,后一種行為比前一種行為更能________________________。

3)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的行動,分析“資料一”并說出金魚和美國紅雀的運(yùn)動方式_________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人人痛恨老鼠,但從生物學(xué)角度分析,鼠也具有重要作用。判斷下列敘述是否正確

1)鼠是生態(tài)系統(tǒng)中的一員。______

2)鼠對人類有害,必須把它完全消滅。______

3)鼠在幫助植物傳播種子和果實方面有一定的作用。______

4)鼠在食物鏈和食物網(wǎng)中占據(jù)一環(huán),其數(shù)量過多或過少對生態(tài)平衡都會產(chǎn)生影響。______

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