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如圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,據圖回答下列問題.

(1)上圖所示心臟四腔中含靜脈血的有
A、C
A、C

(2)血液由
[1]
[1]
左心室
左心室
經過
主動脈
主動脈
給全身組織細胞供血,在
[1]
[1]
組織處的毛細血管
組織處的毛細血管
處進行氣體交換,
動脈
動脈
血變?yōu)?!--BA-->
靜脈
靜脈
血,由
上、下腔靜脈
上、下腔靜脈
流同
[1]
[1]
右心房
右心房
完成體循環(huán).
(3)肺泡與外界環(huán)境之間的氣體交換靠
呼吸運動
呼吸運動
來實現,肺泡與血液之間的氣體交換靠
氣體的擴散作用
氣體的擴散作用
來實現,絕大部分氧在血液內由
紅細胞
紅細胞
運輸.
(4)②代表的氣體是
氧氣
氧氣
,它進入組織細胞后在細胞的
線粒體
線粒體
部位被利用.
(5)若靜脈注射藥物,則藥物經過心臟各腔的先后順序是
A、C、B、D
A、C、B、D

(6)若E處代表小腸絨毛處毛細血管,經此后,血液變?yōu)?!--BA-->
含營養(yǎng)物質
含營養(yǎng)物質
豐富的
靜脈
靜脈
血.
分析:血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;圖示為血液循環(huán)示意圖,其中A、B、C、D表示心臟的四個腔,分別是右心房、左心房、右心室、左心室,E表示組織處毛細血管,②表示從血液中擴散到組織細胞里的氧氣.
解答:解:(1)心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室,流動脈血的心腔有左心房和左心室,流靜脈血的心腔有右心房、右心室.
(2)血液由D左心室進入主動脈,再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到A右心房的循環(huán)叫做體循環(huán),在體循環(huán)中,從左心室射出的動脈血流經身體各部分的組織處的毛細血管網時,與組織細胞進行物質交換:將運來的營養(yǎng)物質和氧氣供給細胞利用,將細胞產生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經過體循環(huán),就由動脈血變成了靜脈血.
(3)肺與外界環(huán)境之間的氣體交換叫做肺的通氣,呼吸肌的收縮和舒張引起呼吸運動,呼吸運動實現了肺的通氣;肺泡與血液之間的氣體交換靠氣體的擴散作用實現的;血液中的紅細胞具有運輸氧的功能.
(4)由血液擴散到組織細胞里的氣體②是氧氣,氧氣擴散到組織細胞后,在線粒體處參與有機物的氧化分解,釋放能量供人體生命活動的需要.
(5)靜脈注射藥物,藥物隨血液循環(huán)經過心臟各腔的先后順序是A、C、B、D.
(6)小腸是吸收營養(yǎng)物質的主要器官,因此血液流經小腸后,由動脈血變成了含營養(yǎng)物質豐富的靜脈血.
故答案為:(1)A、C
(2)D;左心室;主動脈  E;組織處的毛細血管網;動脈;靜脈;上、下腔靜脈;A;右心房
(3)呼吸運動;氣體的擴散作用;紅細胞
(4)氧氣;線粒體
(5)A、C、B、D
(6)含營養(yǎng)物質;靜脈血
點評:此題考查了血液循環(huán)的途徑以及血液在循環(huán)過程中成分的變化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?三明)如圖為人體血液循環(huán)示意圖.圖中ABCD表示心臟各腔.請據圖回答:
(1)人體血液循環(huán)的動力器官是
心臟
心臟

(2)心臟四個腔中D
左心室
左心室
的壁最厚.
(3)A和C、B和D之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜,它們是
房室瓣
房室瓣

(4)與C相連的血管①是
肺動脈
肺動脈

(5)當血液流經腎臟時,形成尿液的過程要經過腎小球的
濾過
濾過
作用.和腎小管的
重吸收
重吸收
作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?株洲二模)如圖為人體血液循環(huán)示意圖,圖中①②③④表示心臟各腔.請據圖回答問題:
(1)腎臟被形象地稱為“濾清器”,是因為通過
腎小球的濾過
腎小球的濾過
的作用和
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
的作用形成尿液,排出人體內多余的、有礙健康的水、無機鹽、尿素等,從而“凈化”人體細胞的生活環(huán)境.
(2)某人患急性腎炎,靜脈注射青霉素后,在心臟中最先發(fā)現藥物的是圖中標號
,藥物需
次經過心臟才能到達腎臟.
(3)肺是進行氣體交換的主要場所.請你說出肺適于氣體交換的特點.
①肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,利于進行氣體交換;②肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只由一層上皮細胞構成,利于氣體交換.
①肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,利于進行氣體交換;②肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只由一層上皮細胞構成,利于氣體交換.
(舉出兩點).
(4)人體在消化脂肪的過程中,有多種消化液參與,其中由肝臟分泌,且不含消化酶的
膽汁
膽汁
起到了重要的作用,除此之外還有
胰液
胰液
,
腸液
腸液
.人體攝取的淀粉在小腸最終被分解成
葡萄糖
葡萄糖
,然后通過血液循環(huán)被運輸到組織細胞的
線粒體
線粒體
氧化供能.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?晉江市質檢)如圖為人體血液循環(huán)示意圖,數字表示人體內的某些器官或結構.請分析回答問題.
(1)心臟的四個腔中,左心房連接
靜脈,肺動脈與
心室相連.同側心房和心室之間的房室瓣具有防止血液
倒流
倒流
的作用.
(2)圖中
是呼吸系統(tǒng)的主要器官,血液流經此處時,氧氣透過肺泡壁和
毛細血管
毛細血管
壁進入血液,血液變?yōu)閯用}血流回心臟.
(3)圖中④表示小腸,是營養(yǎng)物質吸收的主要場所,血液流經此處后,血液里的營養(yǎng)成分會
增加
增加
(填“增加”或“減少”).
(4)當血液流經
腎動脈
腎動脈
時,經過腎小球的濾過作用和腎小管的
重吸收
重吸收
作用形成尿液.
(5)血液經過全身各器官后,變?yōu)楹踺^少的
靜脈
靜脈
血,由上、下腔靜脈流回心臟.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據圖回答下列問題:

(1)圖所示四條血管含靜脈血的有
肺動脈
肺動脈
上、下腔靜脈
上、下腔靜脈
.A與C或B與D之間防止血液倒液的結構名稱
房室瓣
房室瓣

(2)若靜脈注射藥物,則藥物經過心臟各腔的先后順序是
A→C→B→D
A→C→B→D
(用字母和箭頭表示).
(3)血液流經過組織周圍毛細血管后,血液變?yōu)楹?!--BA-->
二氧化碳
二氧化碳
豐富的靜脈血.

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科目:初中生物 來源:2013年廣東省中考生物模擬試卷(五)(解析版) 題型:填空題

如圖為人體血液循環(huán)示意圖,數字表示人體內的某些器官或結構.請分析回答問題.
(1)心臟的四個腔中,左心房連接    靜脈,肺動脈與    心室相連.同側心房和心室之間的房室瓣具有防止血液    的作用.
(2)圖中    是呼吸系統(tǒng)的主要器官,血液流經此處時,氧氣透過肺泡壁和    壁進入血液,血液變?yōu)閯用}血流回心臟.
(3)圖中④表示小腸,是營養(yǎng)物質吸收的主要場所,血液流經此處后,血液里的營養(yǎng)成分會    (填“增加”或“減少”).
(4)當血液流經    時,經過腎小球的濾過作用和腎小管的    作用形成尿液.
(5)血液經過全身各器官后,變?yōu)楹踺^少的    血,由上、下腔靜脈流回心臟.

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