【題目】“人猿相區(qū)別”的重要標(biāo)志是（　�。�

A.會(huì)使用工具B.兩足直立行走

C.取食方式變化D.由樹棲轉(zhuǎn)向地面生活

【答案】B

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類和猿類分界的重要標(biāo)志�？梢詮娜祟愡M(jìn)化的過程、直立行走的意義方面來分析。

人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿�，F(xiàn)代類人猿包括：大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生。直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森林束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具、制造工具的基礎(chǔ)。恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜恚褂霉ぞ�。前肢所從事的活�?dòng)越來越多，上肢更加靈巧。故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的分類單位從小到大依次是（ ）

A.界、門、綱、目、科、屬、種B.界、門、目、科、綱、屬、種

C.種、屬、科、目、綱、門、界D.門、綱、界、目、科、屬、種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們都愛吃嫩玉米，但玉米開花時(shí)，如遇到連綿陰雨，果實(shí)產(chǎn)量就會(huì)下降，造成這一現(xiàn)象的主要原因是（　�。�

A.雨水多，氣溫低，所以花粉不能正常形成

B.花粉被雨水沖落，影響了風(fēng)力傳播

C.因?yàn)檫B綿的陰雨，昆蟲不能進(jìn)行傳粉

D.因?yàn)檫B綿的陰雨，影響了開花

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（　�。�

A.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫

B.生物的多樣性僅指生物種類的多樣性

C.放開引進(jìn)外來物種有利于豐富當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/span>

D.生物的衰老和死亡是生物多樣性面臨威脅的最主要原因

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一只雌蠶蛾用玻璃器皿扣住，器皿外放一只雄蠶蛾，觀察發(fā)現(xiàn)雄蠶蛾沒有反應(yīng)，打開玻璃器皿，雄蠶蛾立即興奮起來，但如果去掉雄蠶蛾的觸角，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，雄蠶蛾反應(yīng)不強(qiáng)烈。此實(shí)驗(yàn)說明（ ）

A.雄蠶蛾的觸角有感覺作用B.外界刺激可引起動(dòng)物的行為

C.雌蠶蛾能分泌氣體物質(zhì)D.玻璃器皿對(duì)雄蠶蛾的感覺有遮蔽作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的分類單位由小到大依次排列，順序正確的是（　�。�

A.門、屬、界、目、綱、種、科B.種、屬、目、科、綱、門、界

C.種、屬、科、目、綱、門、界D.界、門、綱、目、科、屬、種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于我國特有的珍稀哺乳動(dòng)物的是：（ ）

A.揚(yáng)子鱷B.娃娃魚C.朱鹮D.金絲猴

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你根據(jù)下列哪些特征將海蜇與其他動(dòng)物區(qū)分開來？（　�。�

A.有口無肛門

B.身體柔軟，靠貝殼保護(hù)

C.體表有外骨骼

D.身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.在人體血液成分中，具有運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是紅細(xì)胞

B.人體血液成分中的血小板具有止血和凝血的功能

C.人體血液成分中的紅細(xì)胞或血紅蛋白數(shù)值低于正常值時(shí)，可能患有貧血

D.觀察血細(xì)胞涂片時(shí)，其中細(xì)胞數(shù)量最多的是紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案