5．將呼吸系統(tǒng)如圖1-6部分結(jié)構(gòu)名稱填寫(xiě)出來(lái)，并與相應(yīng)的功能向連接起來(lái)
1清潔和濕潤(rùn)氣體的作用；3具有運(yùn)輸氣體的作用；4具有運(yùn)輸氣體的作用；6氣體交換的主要場(chǎng)所．

分析 圖中1鼻腔，3咽，2喉，4氣管，5支氣管，6肺，據(jù)此解答．

解答 解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所．
    鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道，稱為呼吸道．具有運(yùn)輸氣體的作用．
    鼻腔是呼吸系統(tǒng)的通道之一，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對(duì)空氣有清潔作用；鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤(rùn)空氣和粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔和濕潤(rùn)作用；鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣．
故答案為：清潔和濕潤(rùn)氣體的作用；具有運(yùn)輸氣體的作用；具有運(yùn)輸氣體的作用；氣體交換的場(chǎng)所．

點(diǎn)評(píng) 掌握呼吸系統(tǒng)的組成和功能是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（2）圖1中能感受針的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)是結(jié)構(gòu)是[g]感受器．老楊的痛覺(jué)是在大腦形成的，這說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)功能．
（3）藥物從手臂進(jìn)入血液到達(dá)扁桃體，在圖2中經(jīng)過(guò)的途徑是①→A→C→③→B→D→②．（用序號(hào)、字母和箭頭表示）在此圖中保證血液從B流向D的結(jié)構(gòu)是房室瓣．
（4）藥物是溶在葡萄糖溶液中一起滴注的．葡萄糖由血液中的血漿運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處，最終在氧氣的參與下分解并釋放能量．
（5）老楊滴注1小時(shí)后排尿3次，是因?yàn)橐话闱闆r下，人體內(nèi)多余的水分主要以尿液形式排出，尿液是在腎臟（填器官）中形成的，排尿還排出了人體內(nèi)多余的無(wú)機(jī)鹽，以及尿素等廢物．

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20．如圖所示，A、B、C、D為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)于檢驗(yàn)唾液能夠消化淀粉的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)仔細(xì)分析該圖后回答下列問(wèn)題

（1）據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí)，這四個(gè)裝置的正確順序應(yīng)該為BDCA（用字母和箭頭表示）．
（2）圖A中，滴管滴加的液體應(yīng)該是碘液，目的是檢驗(yàn)1，2號(hào)試管中是否有淀粉存在．這一步依據(jù)的原理是淀粉遇碘變藍(lán)．
（3）圖A中，滴加完液體后，1試管變藍(lán)，2號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有淀粉酶，它能促進(jìn)淀粉分解成麥芽糖．
（4）圖B中的糨糊是用淀粉加水煮沸而成的．
（5）以上實(shí)驗(yàn)證明，唾液可以初步消化淀粉，淀粉最終在小腸內(nèi)被徹底分解為葡萄糖．在消化道中能夠消化蛋白質(zhì)的消化液有胃液、腸液和胰液，肝臟分泌的膽汁對(duì)脂肪的乳化作用屬于物理性消化．

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10．關(guān)于生物的遺傳和變異現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
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