A. | 引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖 | |
B. | 對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物 | |
C. | 加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入 | |
D. | 該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同 |
分析 食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等.
解答 解:A、由各種細(xì)菌、真菌等微生物,接觸到食物,并在依附其上利用食物的養(yǎng)分,生長(zhǎng)與大量繁殖.期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物,產(chǎn)生各種各樣酸、臭等味.因此引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖,A正確;
B、對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物,B正確;
C、由圖看出清水將B盆內(nèi)進(jìn)行了封閉,阻止空氣中微生物的進(jìn)入,有利防腐.B正確;
D、由圖保存方法先對(duì)食物加熱殺死食物中的微生物后阻止空氣及空氣中微生物的進(jìn)入來(lái)進(jìn)行防腐;而冰箱貯存食物是利用低溫來(lái)抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖的方法防腐,因此兩者原理不同,D錯(cuò)誤,
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 掌握食品防腐的原理,了解冰箱中保存食品的原理是低溫抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖.本知識(shí)可結(jié)合生活實(shí)際與食品的保存方法進(jìn)行記憶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì)會(huì)被腎小管重吸收 | |
B. | 被重吸收的物質(zhì)包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽 | |
C. | 人體排出尿液能起到排出廢物和調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽含量的作用 | |
D. | 為維持體內(nèi)水分的相對(duì)平衡,人每天的喝水量不少于一天內(nèi)形成的原尿量 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 種子繁殖 | B. | 有性生殖 | C. | 營(yíng)養(yǎng)繁殖 | D. | 植物嫁接 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察根毛 | B. | 觀察酵母菌 | ||
C. | 檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌 | D. | 觀察花的結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降低溫度 | B. | 消耗葉內(nèi)的淀粉用 | ||
C. | 停止光合作用 | D. | 停止呼吸作 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ②④⑥ | D. | ①③⑥ |
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