A. | 種子植物 | B. | 藻類植物 | C. | 苔蘚植物 | D. | 蕨類植物 |
分析 植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物.孢子植物用孢子來繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.
解答 解:A、種子植物都有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官,不符合題意.
B、藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,符合題意.
B、苔蘚植物有莖和葉兩種器官,沒有真正的根,是假根,不符合題意.
D、蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長的高大,不符合題意.
故選:B
點(diǎn)評 只要熟練掌握了藻類植物的主要特征,明確藻類植物沒有根、莖、葉分化,即可正確答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把兩個袋中的空氣改為二氧化碳,把袋子放在陽光下 | |
B. | 把兩個袋中的空氣改為二氧化碳,仍把袋子放在黑暗處 | |
C. | 兩個袋子中仍為空氣,把袋子放在陽光下 | |
D. | 兩個袋子中仍為空氣,仍把袋子放在陽光下 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不便于對光 | |
B. | 不便與調(diào)節(jié)粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | |
C. | 不便于畫生物圖 | |
D. | 易使裝片里的水溢出,從而影響觀察和損壞顯微鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)旅游 | B. | 遷地保護(hù) | C. | 就地保護(hù) | D. | 法制管理 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
原因 | 偷獵 | 棲息地喪失 | 外來物種的影響 | 其他原因 |
鳥類 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳類 | 31% | 32% | 17% | 20% |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 越大的分類單位內(nèi)生物之間的共同特征越多 | |
B. | 界是最大的分類單位 | |
C. | 種是最基本的分類單位 | |
D. | 分類單位越大,包含的生物種類越多 |
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